高中物理 4.3 牛顿第二定律导学案(新人教版)必修1.docVIP

课题 4.3牛顿第二定律教学内容教学设计或学习心得学习目标1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式2、知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的3、会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算新课导入： 课本导读【复习巩固】（独立完成）1.物体运动状态改变的是指 速度的改变 ，即物体产生加速度 。2. 力 使物体运动状态发生改变的原因，即：力是产生 加速度的原因3. 惯性 的大小表达了物体运动状态改变的难易程度， 质量是物体惯性大小的唯一量度。 【自主学习】一、牛顿第二定律的得出（阅读教材p74页独立完成下列填空）①一定时，加速度与合外力成 正 比；即： a ∝ F ②一定时，加速度与质量成 反 比；即： a∝1/ m 可以总结出一般性的规律： 物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比，加速度的方向与作用力方向相同 。这就是牛顿第二定律③由此可得，加速度与合外力和质量的关系表达为F=Km a ；注意：实际物体所受的力往往不止一个，这时式中F指的是物体所受的合力④当各物理量均选国际单位时，k=1，这样牛顿第二定律可以表达为 F=m a 。⑤力的国际单位是牛顿 ，根据 牛顿第二定律