高中物理 1.5加速度导学案1(新人教版)必修1.docVIP

第一章 运动的描述第五节 速度变化快慢的描述-加速度（1）【学习目标】1.理解加速度的概念，知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算；2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动；3.激情投入，积极参与讨论与展示。【重点、难点】重点：加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的有关系。难点：区分速度、速度变化量、速度变化率；加速度的矢量性。预习案【自主学习】1. 加速度概念的引入：-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9A B··（1）物体沿直线从A点运动到B点。如图，沿AB建立直线坐标，如果A点在坐标中的位置x1=2m,B点在坐标中的位置x2=7m，则物体的位移（即位置的变化）大小是 ，方向为 。-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9A B··（2）物体在一条直线上运动，初速度v1=1m/s，经一段时间后，末速度v2=5m/s，则物体速度变化的大小为 。（物体的运动方向不发生变化）（3）阅读课本第25页的思考与讨论，回答： 谁的速度“增加”得比较快？ ，它们的速度平均1s各增加多少？ 。（4）一架飞机以