美丽的孔雀活动金孔雀轻轻跳ppt课件小学音乐冀少版二年级上_6.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 一、说教材、说学情 《金孔雀轻轻跳》是冀教版第三册第三单元《美丽的孔雀》第三课时。本课是一首具有浓郁傣族风格的创作歌曲，2／4拍，一段体结构，全曲旋律优美、明快，歌词生动。配以 ×× ×× │×－│为主的节奏，形象地描写了一幅傣族小朋友与孔雀在河边翩翩起舞地生动画面。整首歌曲热情地讴歌了傣族人民的幸福生活，给人们留下美好的遐想与回味。 根据二年级的学生以形象思维为主，活泼好动，喜好表演，好奇心强等特点。在教学设计中我力求使课堂内容突出趣味性和游戏性，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，通过看、听、说、唱、动、演、创“等多项活动，把学生从简单的趣味性阶段引向求知的乐趣上。 二、说学习目标 1、学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》并能用优美、明亮的声音演唱； 2、学生模仿简单的傣族舞姿并与同学合作创编表演； 3、让学生在清新优美的旋律中，感受所描绘的动物形象，培养他们爱护动物的意识，加深对民族音乐的喜爱。 三、说重难点 重点：启发学生用优美、自信的声音演唱《金孔雀轻轻跳》 难点：1、歌曲中同节奏、同歌词，但不同旋律的最后两个乐句的掌握：“6 33| 12 2| 16 12|2 －|”和“6 33| 12 2| 31 61|1 －‖” 2、激发学生用优美的傣