聚焦课堂九年级数学下册2612 二次函数的图象（预习导学 合作探究 跟踪练习）同步教学ppt课件 新人教版.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第二十六章　二次函数 26.1.2 二次函数 的图象 【学习目标】 1．能够用描点法作出函数的图象，并能根据图象认识和理解其性质； 2、初步建立二次函数表达式与图象之间的联系，体会数形的结合与转化，体会数学内在的美感； 【学习重、难点】 重点：描点法作出函数 的图象。 难点：根据图象认识和理解其性质。 【预习导学】 一、自学指导 取值 描点 连线 抛物线 向上 y轴 （0，0） 最低点 y (0,0) 向上 小 下 低 高 大 【预习导学】 二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。5分钟 1、教材P14页习题26.1第3、4题。 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。13分钟 探究1 y x O 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。13分钟 探究2 ①求满足条件的m的值； ②m为何值时，抛物线有最低点？求这个最低点；当x为何值时，y随x的增大而增大？ ③m为何值时，函数有最大值？最大值为多少？当x为何值时，y随x的增大而减小？ 已知函数 是关于x的二次函数. 【跟踪练习】学生独立确定解题思路，