荷叶圆圆教学设计5.docVIP

荷叶圆圆教学设计上传: 李娟 ????更新时间：2012-5-26 17:24:11《荷叶圆圆》教学设计　　　教学目标：　　1、知识目标：初步理解课文内容，基本会认识12个生字，能够正确书写6个生字。　　2、语感目标：学会有感情的朗读课文　　3、能力目标：培养学生的识字能力，启迪学生的智慧，激发想像，感受到夏天，大自然的美好。　　4、品德目标：培养学生敢于展示自我，学会边表演边读文。　　教学重点：理解荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞教学过程：　　一、课前谈话　　师：小朋友，夏天的景色是美丽的，今天啊，老师要带着小朋友们走进夏天，去看美丽的荷花，去欣赏夏天的美景，感受夏天的情趣。你们想去吗？　　学生回答：想　　师：你们瞧，这是什么啊？　　(屏幕出示池塘荷花图)　　师：你们看，怎么样？　　生：美丽　　师：今天我们要学习的课文就是发生在这美丽的荷花池里的。谁告诉老师，荷叶是什么样子的？　　生：是圆的　　老师又问：荷叶是什么颜色？　　学生：绿色的　　荷叶圆圆的，绿绿的。）要读得再慢点，叠词的运用让我们更能感受到荷叶的美丽、惹任喜爱。（2-3生读，师评价）在这荷叶圆圆的，绿绿的荷叶上发生了一个有趣的故事，故事的题目是-----荷叶圆圆（板书）指名读，齐读。　　师：小朋友们，你们觉得这圆圆的绿绿荷叶像什么呀？　　生：伞、椭圆（让学生根据自己的想象回答，老师给