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- 2018-07-02 发布于河南
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第1课键盘一家
第3课键盘一家
一、教学目标:
知识目标:1.认识键盘。 2.了解键盘操作指法。
技能目标: 1.学会中排键的操作指法。 2.学会写字板的启动和退出。
3.学会正确的打字姿势。
二、教学重点、难点:
重点:学会基本键指法,学会正确的打字姿势。
难点:不看键盘,输入基本键字母。(盲打)
三、课前准备
实物键盘、键盘图、打字姿势图、键盘指法分工图等。
四、课时安排
1课时
五、教学过程:
1、谈话引入1、 计算机是怎么知道人们下达的命令的呢?通过前面的学习,我们知道了利用小小的鼠标,就可以指挥计算机“干活”。但是,还有些指令只能通过键盘输入给计算机。键盘和鼠标是计算机不可缺少的设备,它们就像是计算机的眼睛和耳朵。如果没有键盘和鼠标,计算机就变成了瞎子和聋子,那多不方便呀!
2、 提问:你们想又快又准确地打字吗?)
3、 (如果要想成为键盘操作高手,让我们从认识键盘开始吧)激发学习本课的兴趣。揭示课题,激发学生学习的热情
引出课题
2、介绍键盘一、认识键盘各个区及简单说明:
1、 功能键区
2、 主键盘区
3、 编辑键区
4、 小键盘区
二、学习姿势:
1、(写字和打字一样,需要有正确的姿势,我们应该注意哪些呢?)出示键盘操作姿势图(教师适当补充)
2、(正确的姿势对我们有什么好处呢?)
3、让学生按要求的姿势做好,对不正确的或错误的姿势进行纠正。
三
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