县教育局年度的工作总结_4.docxVIP

县教育局年度工作总结　　20**年，我局坚守围绕“选好校长，办好学校；育好教师，教好学生；教好学生，个个成才”的教育工作目标与思路，办学条件得到了进一步改善，师资队伍建设得到了进一步加强，教育教学改革得到了进一步深化，各项工作取得了一定成效，现总结如下：　　一、抓课题，促规划　　教育工作事关万千家庭切身利益，历来为政府重视、社会关注、群众关心，且师生人数众多，工作量大面广。为促进教育事业持续和谐发展，稳妥审慎地推进各项工作，尤其是事关长远发展、事关群众切身利益的一些工作，如招生制度改革、教育布局布点、教师人事制度等工作，我局均是调研在先，以课题为载体，统筹规划教育工作，积极稳妥地做好每项工作。　　1.招生制度改革。根据省厅招生制度改革文件精神，我局高度重视，成立招生工作调研组，深入学校调研，召开城区学校、农村学校、城乡结合部学校座谈会，全面分析我县招生工作情况，并到其他县市学习考察，提出控制择校数、禁收择校费的招生意见。从6月初开始实施到9九月初招生结束，整个招生工作体现公平性、科学性、有序性、规范性及人性化的特点，招生过程平稳有序，这项工作走在了全市的前列。　　2.教育布局布点工作。随着我县经济社会快速发展和工业化、城镇化进程的快速推进，大量外来务工人员涌入，大量资源向城镇集中，以致现有的教育资源不能满足经济、社会发展的需求，为此我局高度重视，对教育布局开展专题调研，梳理学校布局布点的原则和要素，多次查看城区布局布点；并先后赴义乌、浦江、德清、舟山、岱山等地考察学习学校布局经验，同时邀请人大、政协进行实地查看和指导，目前已形成《XX县城区教育布局调整方案》，提供县委县府决策。　　3.人事制度改革。随着教育事业的快速发展，现有的教育人事制度已相对滞后，不利于教育教学质量的提高，为此我局专门组织4个调研组，对名师名校长、学校中层、职称评审、人事编制、代课教师、校长考核等6项工作开展专题调研，采用召开座谈会、问卷调查、个别座谈等形式，全面了解掌握我县教师人事建设的状况，并赴金华各县市考察学习人事制度建设经验，形成了《加强教师队伍建设》、《规范学校中层干部管理》、《教师职务评聘及岗位设置》、《教育系统编制核定工作》、《减少与规范代课教师》、《学校（单位）党政正职年度考核》等6个调研报告，为我局下步调整人事制度打好基础，其中引进人才（教师招考绿色通道）、党政正职年度考核调整后，正在实施中。　　4.加快学前教育发展。为进一步推进学前教育发展，结合学前教育三年行动计划，我局开展学前教育专项调研，重点是学前教育管理体制、乡镇中心幼儿园建设、教师人员编制、布局布点等内容。同时，结合县政协关于《XX县学前教育事业发展情况》的调研课题，目前已形成了《加快发展乡镇中心幼儿园建设的意见》，下步争取县委县府决策通过。　　二、抓项目，促发展　　XX年县政府下达的政府性投资教育项目8项(其中柳城镇中心小学迁建工程列入县十大建设项目，武东小学迁建工程列入县重点建设项目)。截止到今年年底，8项建设项目全面完成了年初的目标，全年施工建筑面积万平方米,共完成投资4550万元。具体项目进展情况如下：柳城小学迁建工程已开工建设，完成投资650万元。武东小学迁建工程完成主体工程结顶，完成投资2200万元。王宅镇中心幼儿园新建工程完成主体工程结顶，完成投资800万元。桃溪中学改扩建工程开工建设，完成投资350万元。古竹中心小学改扩建工程开工建设，完成投资200万元。三港乡中心小学改扩建工程开工建设，完成投资100万元。白姆乡中心小学200m塑胶运动场改造工程竣工并投入使用，完成投资184万元。漠华中心小学运动场改造工程竣工并投入使用，完成投资62万元。　　XX年列入我县十大前期的项目4个，分别是XX县文化体育中心、壶山小学改扩建工程、桐琴镇中心小学迁建工程、壶山幼儿园迁建工程。目前桐琴镇中心小学迁建工程已完成了地质勘探工作，完成扩初方案设计。文化体育中心、壶山小学、壶山幼儿园等待县委县府确定选址后，组织实施。此外，校安工程已经基本完成，年底可实现全面竣工。　　三、抓均衡，促公平　　围绕教育均衡，继续深入落实教育“十二五”规划要求，努力促进教育公平。1.做好教育布局布点调研工作，争取形成科学合理的教育布局布点，推动教育均衡、公平、和谐发展。 2．助学工作扎实有效，扶困助学与营养改善计划有序推进，享受对象做到“应补尽补”。XX年义务段学校享受营养餐人数11687人，资助金额万元，普通高中国家助学金资助1679人次，资助金额元；家庭经济困难大学生的贷款贴息资助27万元；低收入农户子女入学教育扶持资助1553人，资助金额万元；学前教育资助贫困幼儿125人，资助金额万元。3. 民办建成学校如期投入使用，在去年博文学校的基础上，今年又兴建一所民办学校建成学校，