动力工程及工程热物理一级学科14硕博连读培养计划-武汉大学.DOC

动力工程及工程热物理一级学科“1+4”硕博连读研究生培养方案一、培养目标1．培养德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础，系统的专业知识和熟练的专业技能，从事流体机械及工程、热能工程、水质工程等教学与科学研究的专门人才。要求学生树立正确的世界观、人生观和价值观、遵纪守法，具有较强的事业心和责任感。2．具有坚实宽厚的数学、高等流体力学理论基础，以及流体机械及工程的专业知识与专门训练。能熟练进行喷射技术、流体输送与流体过渡过程、流体机械故障诊断等方面的实验，精通流体机械实验的测试技术；或具有坚实宽厚的数学、高等流体力学、高等传热学理论基础，以及热能工程的专业知识与专门训练。能熟练进行热能转换与高效利用、热力设备与热力系统、热工过程控制、热力设备水汽化学等方面的实验。精通热力机械与系统实验的测试技术；或具有坚实宽厚的数学、工程热物理理论基础及系统高深的能源动力水质工程专业知识，能熟练进行水处理及水质控制、金属腐蚀与防护、水质监测与自动控制方面的实验，熟练运用先进理论和工具进行深入的计算分析与理论研究，能创造性地研究和解决与本学科的理论和实际问题。3. 掌握一门外国语。能熟练地运用该门外国语阅读本专业的文献资料，而且还要有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。4．身心健康，具有良好的科研团队协作精神和科研开拓创新能力，具备优良的综合素质。二、研究方向1、流体机械及工程（1）喷射理论及应用研究喷射式流体机械的传能、传质理论；研制和开发各种新型、高效率的喷射装置。（2）流体输送及流体过渡过程研究流体输送、流体过渡过程及其控制等的理论与技术。（3）流体机械及装置研究流体机械内部流动理论，进行模型的研制和开发；研究流体机械装置的优化设计与经济运行。（4）流体机械控制与诊断技术研究流体机械的自动控制及仿真、节能技术；动力设备的运行状态监测与诊断，流体过流设备腐蚀与防护。2、热能工程（1）热能转换与利用研究热量传递与转换的机理与特性，提高热能利用效率。（2）热力设备与热力系统研究热力设备的特性和行为机理及热力系统的诊断与优化运行。（3）热工过程控制研究热工过程的控制原理和控制策略，优化控制系统。3、能源动力水质工程（1）水处理理论与技术研究水净化与废水处理的基本理论与方法，开发新型工艺，集成和优化工艺流程，研制新型设备。（2）动力设备腐蚀与防护研究动力系统设备腐蚀理论，开发腐蚀检测、监控与防护方法。（3）水质监测及自动化研究能源动力系统高参数水、汽痕量杂质分析测试方法，开发在线监测及水质调节自动控制技术。三、学习年限硕博连读、直博研究生的学习年限一般为5年，最长不超过8年。四、课程设置直博生、“1+4”硕博连读课程学习总学分要求≥32学分。其中公共必修课4学分（含马克思主义与当代2学分，硕博连读英语2学分），学科通开课不少于12学分，研究方向必修课不少于6学分，其余为选修课学分。五、培养过程必修环节1、资格考试直博生，“1+4”硕博连读研究生在第三学期初进行博士候选人资格考试。资格考试目的在于进一步遴选有研究能力的博士生，淘汰一部分专业知识不扎实或学术水平低、学术潜力不大的学生。凡通过博士候选人资格考试者，正式进入博士研究阶段，未能通过资格考试者，退出硕博连读程序，按硕士研究生培养。2.学科综合考试学科综合考试是进入学位论文阶段前对博士生进行的一次综合考核，主要评估博士生的学科基础知识掌握情况和学术科研能力。学科综合考试一般安排在第五学期进行，考核小组由本学科或相关学科3-5名专家组成，考核结果分为优秀、合格和暂缓通过三种。对暂缓通过的学生，还有一次补考机会。如再不通过，将按退学处理。3.学术交流参加学校学术活动不少于10次。至少参加一次国际会议或国内重要会议，并在大会上报告论文。4.学期学术报告每学期向导师组作一次研究进展或综合学术报告。5.实习实践可采用三种方式进行。（1）参加导师组的科学研究，并进行相应实践；（2）在校内外研究生实践基地开展科学研究；（3）在导师指导下自主到科研单位或企业开展科研实践。6.经典文献阅读由导师组指定经典文献阅读目录，并向导师组报告阅读心得。其它参考文献阅读量不得少于100篇，其中与研究课题相关的论文不得少于50篇。7.申请学位资格论文要求在读期间，必须以第一作者或导师第一本人第二作者，并以武汉大学为作者单位，在核心刊物上发表不少于3篇本专业学术论文，其中至少1篇被SCI检索、1篇被EI检索。8.提前毕业要求完成所有环节，在读期间若以第一作者或导师第一本人第二作者，并以武汉大学为作者单位发表至少2篇SCI二区以上论文，可申请提前毕业。六、学位论文1.开题报告 第六学期末以前，在导师指导下提出博士学位论文题目和撰写计划，并向导师组作开题报告，经讨论通过后正式进入专题研究和论文撰写工作。论文的选题应属本学科前沿领域，