放飞和平鸽教学设计.docVIP

品德与社会六年级下册《放飞和平鸽》 第一个主题：前事不忘后事之师 执教者 陈支益 一 教学目标: 情感态度价值观：珍惜今天的和平环境，增强和平意识，激发学生向往和平、热爱和平的情感。知识目标：懂得和平的重要意义和价值，知道人类的生存与发展需要和平环境，和平环境需要人类共同营造和维护。了解各国对待战争历史的情况，知道渴望和平是全世界人民的愿望，是人类永恒的追求目标，了解战后人们对待历史的不同看法，学会透过现象认识事物的本质，全面认识事物及辨证地看待问题的方法。1.师：战后怎样对待历史的？3．引导学生就日本国内对待侵华历史不同的态度展开讨论：（1）日本政客为什么要参拜靖国神社？靖国神社是什么地方？（2）他们这种行为给日本和中国带来了什么影响？产生了怎样的后果？（3）为什么一些右翼分子不承认日本历史上的侵略罪行？（4）在日本，也有很多爱好和平的人士，特别是一些参加过侵华战争的老兵，他们是怎么做的？（5）对这些面对历史的截然不同的态度和行为，你们是怎么想的？4.学生阅读新闻链接：真诚反省与百般掩饰。5.师：我们应该怎样面对那段历史？????6.小结：前事不忘，后事之师。在历史的镜子面前，日本缺乏德国正视过去、承担责任的勇气，不能正视历史，岂能取信于亚洲邻国和国际社会？而德国以“审慎和自省”的方式，正确对待本国历史，不会失去朋友，反而将会赢得朋友。1.?师：我们小学生应该采取什么样的方式，让更多的人了解历史呢？2.?分小组制定活动方案。3．汇报各小组的活动计划及方案。???前事不忘，后事之师 ???????????????????真诚反省????????????百般掩饰 ??????????????????只有正视历史，才能赢得世人尊重