2017_2018学年高中历史课时跟踪检测二古代手工业的进步新人教版必修.docVIP

课时跟踪检测（二） 古代手工业的进步 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．中国古代的手工业享誉世界，最精美的手工业产品大多来自(　　) A．家庭手工业　　　　　　 　 B．民营手工业 C．私营手工业 D．官营手工业 解析：选D　结合所学知识可知，“工官”制度使得水准较高的手工业技术局限于为帝王、贵族服务，所以官营手工业的制作工艺水平，代表了当时手工业的最高技术水平。 2．《国语·晋语》中说：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”这一材料说明西周时期 (　　) A．私营手工业得到迅速发展 B．家庭手工业是主要经营形态 C．手工业开始成为独立的生产部门 D．手工业被官府垄断 解析：选D　“工商食官”说明在当时手工业仍然由官府垄断，材料出处《国语·晋语》说明当时仍是西周时期，亦可得出当时还未打破官府对手工业的垄断。 3．据记载，中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”，工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。秦代《均工律》中就规定“工师善教工，故工一岁而成，新工二岁而成”。由此可知，古代官营手工业 (　　) A．注重新技术的研究与传承 B．强化了对技术市场的垄断 C．注重保证官营产品的质量 D．具有严密的产品制作工序 解析：选C　结合材料及所学知识可知，古代官营手工业注重手工技术的训练，其目的是保证官营产品的质量，因此选C项。 4．下列有关我国古代手工业生产的表述，不正确的是(　　) A．中国素称发达的是官营手工业 B．瓷器是中华民族的伟大发明 C．中国是首先发明丝织技术的国家 D．中国最早冶炼的金属是铁 解析：选D　中国最早冶炼的金属是铜，故D项错误。 5．下列三种手工业形态按产品商品化程度从高到低的顺序排列正确的是 (　　) A．官营手工业—民营手工业—家庭手工业B．民营手工业—家庭手工业—官营手工业 C．家庭手工业—民营手工业—官营手工业 D．民营手工业—官营手工业—家庭手工业 解析：选B　根据所学知识，家庭手工业生产的产品大部分自己消费，小部分进入流通领域。官营手工业专门制造官府专用和皇帝私用的物品，产品不进入流通领域。民营手工业以赢利为目的，产品完全进入流通领域，可知按产品商品化程度从高到低依次是民营手工业、家庭手工业和官营手工业。 6．苏州碑刻博物馆的《永禁机匠叫歇碑》，是清朝雍正年间机户为禁止机匠聚众叫歇(罢工)，勒加(工)银而立。下列直接反映了该碑刻包含的历史信息是 (　　) ①政府立法以管理官营手工业 ②我国资本主义萌芽最早兴起于苏州 ③资本主义萌芽时期手工业中的劳资斗争 ④中国早期雇佣工人为改善经济待遇而开展斗争 A．②③④ B．①②③④ C．②③ D．③④ 解析：选D　材料中苏州的这一石刻说明在清代曾有雇佣工人的罢工斗争出现，所以③④两项说法正确；①材料中并未体现，②说法错误。 7．明代宋应星《天工开物》载：“通身度长一丈六尺，隆起花楼，中托衢盘，下垂衢脚，对花楼下堀坑二尺许，以藏衢脚，提花小厮坐立花楼架木上，机末以杠卷丝，中用叠助木两枝，直穿二木，约四尺长，其尖插于筘两头。”材料中的生产工具主要用于 (　　) A．制瓷 B．冶金 C．造纸 D．织锦 解析：选D　通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，根据材料中“提花小厮坐花楼架木上”，结合所学知识可以判断出材料描述的是明朝时织锦用的花楼机。 8． 《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。穷乡山陬(zōu，山脚)，无问男妇为之，其织作须织工。勤有余布，亦兼鬻(yǜ，卖)于乡市，复有布贾贩之城市”。这反映出当时登州(　　) A．自然经济解体 B．家庭手工业发展 C．民营手工业向农村扩展 D．出现经济区域分工 解析：选B　题中材料表明，登州乡村中织布首先自给自足，有余布再少量卖到乡市，再转卖到城市，反映的是家庭手工业的发展。 二、非选择题(18分) 9．阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料 比较图1和图2，提取两项有关西汉时期和隋唐时期手工业发展的信息，并结合所学知识加以说明。(18分) 解析：第一小问，从图片中不同时期手工业生产部门的分布地区和生产部门的种类作答即可；第二小问，结合第一小问的结论分析说明即可。 答案：(示列一) 信息：西汉时期的手工业集中分布于黄河中下游地区，隋唐时期的手工业大量分布于大运河地区。 说明：西汉至唐朝前期，经济重心在北方，手工业大多分布于黄河中下游地区；大运河的开通促使大运河沿岸地区手工业发展。 (示例二) 信息：