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公共性儿童乐园规划布局研究——以南京为例文献综述学 院：南方学院 系 别：风景园林系专业班级：n0801022班 姓 名：沈 成指导教师：方 程 学 号：n0801022161儿童乐园的基本内涵儿童乐园，一般指的位于学校附近或居住区内，设有单独而完善的安全设施且能供儿童游玩、锻炼身体以及开展科普教育和文化活动的专属公共绿地，同时也是儿童成长活动的重要场所。2关于儿童乐园规划布局的现状2.1研究背景如今，科学技术发展迅猛，全球化趋势不断增强，各国间综合国力的竞争也是日趋激烈。要提高我国的综合国力，就必须进行社会主义现代化建设，必须提高国民素质、开发人力资源;必须从儿童着手，培养适应新世纪需要的高素质人才。中国是世界上人口最多的国家，同时也拥有世界最大的少年儿童群体，他们的发展状况，直接关系到国家、民族未来的走向。儿童是祖国的花朵，同时也是国家未来的希望，是现代化建设的栋梁，他们素质的提高，关系到我国的综合国力。儿童乐园作为城市综合公园的一个重要组成部分，是儿童在校园之外的一个重要的活动场所，是缓解儿童紧张学习压力，激发儿童创造力，提高儿童交往能力的重要的户外空间。 本文以在南京的实地调研出发，切实发现和反应南京儿童乐园规划布局的一系列问题，并通过对南京儿童乐园的调研来分析现今儿童乐园的规划建设情况，同时比对