- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017_2018学年高中政治微课讲座4意义型主观题解题方法突破课件新人教版必修2
第二单元 微课讲座(四)意义型主观题解题方法突破 我国财政收入取之于民,用之于民。如2017年,中央财政用于“三农”的支出继续增长,主要用于支持农业生产、对农民的粮食直补等四项补贴、促进农村教育卫生等社会事业发展等方面;社会保障和就业支出991.86亿元,增长11.4%,用于完善社会保障体系和加强职业技能培训等。 结合材料,运用政府职能的有关知识,分析国家继续出台系列惠民措施对增加人民收入、改善民生的作用。 〔典型例题〕 解题思路:1.材料分析:材料说明财政在增加人民收入、改善民生方面的作用。共分为三个层次:第一层是财政用于支持农业生产、对农民的粮食直补等,体现了政府的经济职能;第二层是财政在完善社会保障方面的作用,体现了政府加强社会建设的职能;第三层是财政用于促进就业,加强职业技能培训,体现了政府加强社会建设的职能和文化职能。 2.设问分析:知识范围要求是政府职能的知识,可以考虑到政府职能的种类、内容。设问方向是惠民措施对增加人民收入、改善民生的作用,应当想到政府履行这些职能的作用。 3.理论依据:政府的职能、政府履行职能的意义。 [答案] (1)政府履行经济职能,增加“三农”投入,有利于促进农业和农村经济发展,增加农民收入;政府履行加强社会建设的职能,完善社会保障体系,有利于减轻城乡居民负担;政府履行文化职能,加强职业技能培训,有利于促进就业,增加城乡居民收入。 (2)政府履行职能,继续出台系列惠民措施以增加人民收入、改善民生,是由我国人民民主专政的国家性质决定的,有利于逐步缩小收入分配差距,使人民能够共享经济社会发展的成果。 为遏制房价过快增长,保障民生和防止房地产泡沫,国务院先后出台多项措施。国务院常务会议指出,要促使地方政府在房地产调控上切实担负起责任,首先需要进一步强化问责力度,真正把问责制度落到实处。对那些拒绝调整本地房价调控目标的城市实施问责,坚决追究相关责任人的责任。唯有让那些拒绝切实执行中央调控政策的责任人受到严厉问责,才能促使地方政府在房地产调控上切实担负起责任。 运用所学的《政治生活》知识,说明对政府官员进行行政问责的依据及意义。 〔学以致用〕 [解析] 本题是意义型的主观题,“依据”可从政府职能和政府工作原则及宗旨等角度回答;“意义”可从政府职能、政府的工作原则和宗旨,政府的权威等方面解答。本题关键是审好题,主体是政府及政府官员,必须从政府相关知识回答,防止答非所问。 [答案] (1)依据:①我国政府是国家权力机关的执行机关,必须切实履行好政府职能。②我国政府是人民的政府,必须坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。③政府及其工作人员的权力是法律授予的,必须坚持依法行政。④我国政府的权力是人民赋予的,必须接受人民的监督。(2)意义:①有利于政府及其工作人员更好地履行政府职能,更好地坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。②有利于不断提高依法行政水平和工作效率。③有利于更加自觉地接受人民群众的监督。④有利于防止权力滥用,建立一个有威信的政府。 “四从四到”解答意义型主观题 1.试题特点:此类试题主要针对某一“做法”或“事件”的意义来设问。常以“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”、“重要意义”、“作用”、“重要性”为设问方式,知识范围限制明确。材料一般层次清晰,主体突出,主旨鲜明。 2.解题方法:一般步骤:定主客体;找准范围,找全角度;规范作答。解题规律:从直接到间接;从经济到政治;从国内到国际;从热点到教材。(四从四到) ﹝名师支招﹞?
您可能关注的文档
- 2017_2018学年高中历史第四单元无产阶级革命家第13课革命导师马克思和恩格斯课件岳麓版选修4.ppt
- 2017_2018学年高中历史第四单元无产阶级革命家第14课苏联社会主义国家的奠基人列宁课件岳麓版选修4.ppt
- 2017_2018学年高中历史第四单元工业文明冲击下的改革第15课戊戌变法课堂演练岳麓版选修1.doc
- 2017_2018学年高中历史第四单元构建资产阶级代议制的政治框架4.1英国君主立宪制的建立课件新人教版选修2.PPT
- 2017_2018学年高中历史第四单元构建资产阶级代议制的政治框架4.2英国责任制内阁的形成课件新人教版选修2.PPT
- 2017_2018学年高中历史第四单元构建资产阶级代议制的政治框架单元整合课件新人教版选修2.PPT
- 2017_2018学年高中历史第四单元构建资产阶级代议制的政治框架第1课英国君主立宪制的建立课件新人教版选修2.PPT
- 2017_2018学年高中历史第四单元构建资产阶级代议制的政治框架第2课英国责任制内阁的形成课件新人教版选修2.PPT
- 2017_2018学年高中历史第四单元构建资产阶级代议制的政治框架第3课美国代议共和制度的建立课件新人教版选修2.PPT
- 2017_2018学年高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容课件新人教版选修1.ppt
- 2017_2018学年高中政治微课讲座8认识评价型主观题解题方法突破课件新人教版必修2.ppt
- 2017_2018学年高中政治微课讲座6原因、意义类主观题解题方法突破课件新人教版必修2.ppt
- 2017_2018学年高中政治知识整合梳理1公民的政治生活课件新人教版必修2.ppt
- 2017_2018学年高中政治第1课生活在人民当家作主的国家第1框人民民主专政本质是人民当家作主课后素养演练新人教版必修2.doc
- 2017_2018学年高中政治知识整合梳理2为人民服务的政府课件新人教版必修2.ppt
- 2017_2018学年高中政治第1课生活在人民当家作主的国家第3框政治生活自觉参与课后素养演练新人教版必修2.doc
- 2017_2018学年高中政治第1课生活在人民当家作主的国家第2框政治权利与义务参与政治生活的基础课件新人教版必修2.ppt
- 2017_2018学年高中政治第2课我国公民的政治参与第1框民主选举投出理性一票课后素养演练新人教版必修2.doc
- 2017_2018学年高中政治第2课我国公民的政治参与第2框民主决策作出最佳选择课后素养演练新人教版必修2.doc
- 2017_2018学年高中政治第1课生活在人民当家作主的国家第3框政治生活自觉参与课件新人教版必修2.ppt
文档评论(0)