高中语文 第一单元 写作 解读时间 学习横向展开议论学案(新人教版)必修4.docVIP

单元写作解读时间　学习横向展开议论【题目展示】(教材72页写作练习五)从前，“慢”是成事的基础——“欲速则不达”：好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“慢工出细活”更是品质的保证。总之，“一切慢慢来！快了出错划不来”！现在，“快”是前进的动力——有“方便面”就不怕肚子饿，有“高速公路”“高速铁路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“速递”就不怕礼物交寄太晚。身边的事物都告诉我们：“快！否则你就跟不上时代！”不同的时代总有不同的想法，但“慢”在今天是否已经过时？“快”在今天又是否真的必要？试以“快与慢”为题，阐述自己的观点。【思路导引】这是一道材料限题作文。作文标题是“快与慢”，给出了议论的话题；标题之前给出两段引导性文字，对标题的含义和立意的角度等作了简要提示。“快与慢”是关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析：快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢；“快”与“慢”各有优劣长短，各有其适用的对象场合与前提条件；“快”与“慢”的矛盾关系应怎样协调、统一。根据上述切入点，我们可以得出以下的立意：①“快”与“慢”各有其适应对象与场合，应该辩证地看待。②“欲速则不达”，当慢则慢，不可拔苗助长，应该实事求是。③在高度发展的时代、快节奏的生活中，我们更应该学会忙里偷闲，快中取“慢”，慢慢地欣赏人生路上的美丽风景。④“时间就是生命，