111三年级黑和白.docVIP

柳州市驾鹤路小学“活美课堂”教学设计表 教材内容 人教版小学美术第五册第六课 造型表现 学习领域 教学主题 黑与白 课 时 第（ 1 ）课时 执教者 覃 媛 教学目标 学习目标（1—2个目标） 知识与技能：欣赏优秀黑白画作品，通过观察表现、比较，了解黑白画的独特形式和美感。 过程与方法：探索材料与技法，通过学习初步掌握黑白画中的分割线绘制方法。 情感态度与价值观：体验创作灵感，激发学生想象力和表现欲望。 能大胆的想象画一幅黑白画，比比谁的有创意。 教 学 过 程 一、情趣激发 目标确定 （一）引导学生欣赏黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相互转换独特美感，激发创作灵感 1.生活中常见的黑与白：足球、太极、连续纹样、水墨画等； 2.心理学上产生错觉的黑白图片：人与杯子、房间、会亮的灯； 3.美学上渐变的黑白图片：埃舍尔的一组鱼鸟渐变图。 （二）出示课题及学习目标：能大胆的想象画一幅黑白画，比比谁的有创意。 二、 初学新知，质疑探索 （一）学生按照《人像与杯》的制作过程，尝试制作人像与杯的黑白正负形。 1.展示课件：引导学生观察《人像与杯》的制作过程。 2.引导学生观察思考课本中的插图。 活动名称：想一想 活动任务：小组讨论课本中作品可以分为几类？它们各有什么特点？ 活动步骤：1号组长，2号记录，3号计时，4号发言。 时间：3分钟 （二）归纳总