1-1物质变化和性质教案.docVIP

引领学生自主学习，创建高效课堂PAGE PAGE 4注重学生自主学习效果，着重新旧知识的检测和静县第一中学2014— 2015 学年 第一学期 化学 科目集体备课教案课 题【 物质的变化和性质 】科 目【 化学 】 年级【九年级】 课时【1】授课教师【殷佳佳】主备人【殷佳佳】参备人【周萍，刘蓉，侯月兰，孟根】一、教学目标：1、知识目标：（1）通过实验，学会观察现象，认识变化的特征，学会区分生活中常见的变化。（2）掌握物理性质和化学性质的概念及二者的区别和联系。 2、能力目标：（1）能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化；（2）了解物理性质和化学性质的概念并能分清哪些是物理性质哪些是化学性质。3、情感目标：激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性；培养严谨务实的科学作风。二 、教学重、难点：1、物理变化和化学变化的概念与判断。2、能判断所描述的是化学变化还是化学性质，是物理变化还是物理性质。三、教具准备：仪器：试管、带弯管的单孔橡皮塞、酒精灯、玻璃片、烧杯、铁架台、研钵、钥匙、镊子、药品：胆矾、氢氧化钠溶液、石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、水多媒体使用：有五、教学过程：（一）复习旧知识化学是在 、 层次上研究物质的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿以及＿＿＿＿的一门学科。（二）新课导学千姿百