把握解决“四风”问题切入点.docVIP

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把握解决“四风”问题切入点

把握解决“四风”问题切入点   中央明确指出,党的群众路线教育实践活动要把主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题。高等学校校教育实践活动的开展,要贯彻落实中央要求,紧密结合学校工作实际,准确把握解决“四风”问题的切入点,才能收到让师生满意的成效。反对官僚主义,就是要提倡牢固树立服务师生的理念;反对形式主义,就是要提倡大力弘扬求真务实的精神;反对享乐主义,就是要提倡继续发扬艰苦奋斗的传统;反对奢靡之风,就是要提倡永远保持清正廉洁的本色。   牢固树立服务师生的理念   各级领导干部要破除官僚主义,就必须充分意识到自己不是在“当官”,而是要“谋事”,必须牢固树立服务意识,树立“管理即服务”的理念,树立“干部服务群众、老师服务学生、职能部门服务院系和师生、管理服务育人”的思想。   当前,高等学校部分干部和管理人员的工作中还存在一些官僚主义的现象:如门难进、脸难看、事难办,总拿“按规定”“走程序”当挡箭牌,拖拖拉拉、推诿扯皮,就是不去想办法解决问题;有的对师生关心的切身利益麻木不仁,眼睛只往上看不往下看,干工作不怕师生不满意,就怕领导不注意,把“办学以教师为本、教育以学生为本”丢到一边;有的自以为是、自满自大,对自己的问题看不见,对别人的成绩看不上,总觉得“自己高明,别人不行”。开展教育实践活动,每个党员干部都要“照照镜子”反思一下,在服务师生方面,自己的思想有没有转变,自己的行为有没有偏差。   江苏信息职业技术学院在党的群众路线教育实践活动中,坚持开门搞活动,深入调研查摆问题。学院领导班子成员集中开展了“群众路线”专题调研活动,全体党委委员深入联系单位和分管部门开展调研,通过召开座谈会、走访访谈等方式,广开言路听取和征集师生员工的意见和建议,和教职工进行了面对面的交流,同时通过发放征求意见表、设置征求意见箱、开通征求意见电话、开展领导接待日等形式,面对面、背靠背的广泛征求师生员工意见建议。   与此同时,学院各个职能部门和院系(部)党员领导干部也深入教研室、实验实训室、学生社团、教室、宿舍等一线广泛征集师生员工意见。如在专题调研座谈会上,有老师反映教学楼教师休息室后勤保障条件较差,学院当场责令后管部门进行了整改;师生反映学院内部各种评比较多,学院在今年的运动会上就取消了入场式评比、广播操评比等项目,在读书节活动中取消了所有的院级评比,使活动更加符合主旨;学院办学六十周年汇报会,不讲排场,不搞铺张,没有邀请上级单位和兄弟院校的领导,现场不设拱门、不摆鲜花、不插彩旗,活动结束后不摆宴席,所有校友的就餐均安排在学生食堂,校友们对此好评如潮。诸如此类这一系列即知即改的措施,使校园里形成了践行群众路线的良好氛围。   大力弘扬求真务实的精神   任何工作,都要通过一定形式表现出来,但如果只求形式、缺乏内容、不讲效果,不切合实际,不解决问题,就是典型的形式主义。当前,高等学校部分干部把领导指示当教条,不吃透精神,不结合实际,而是照本宣科、照搬照套;有的以文件贯彻文件,以会议落实会议,以制度执行制度,满足于开会布置了,会上强调了,要求提过了,实际上什么事情都没做、什么问题都没解决;有的喜欢搞花里胡哨、华而不实的东西,用花架子吸引眼球,做表面文章,计划措施很周密,但根本没有下工夫抓落实;有的在上级面前不报实情、不讲真话,讲成绩夸夸其谈,长篇大论,讲问题轻描淡写,避重就轻,甚至弄虚作假,搞文字游戏、数字游戏。   为此,江苏信息职业技术学院在教育实践活动中,着力解决与师生员工密切相关的问题,学院为教职工建设的教工公寓,目前100多位教职工已经入住;与地方政府职能部门联系协调解决了一批教职工子女入学入托问题;学院的教工之家建成并投入使用;学生宿舍直饮水系统已经建成并投入使用,学生宿舍门禁系统正在建设,师生生活学习环境得到改善;学院对院系部考核实施办法进行了修订,取消了一些不合理的考核指标,对行政工作事故、教学事故认定处理办法进行了修订,对校内各类评比项目进行了梳理,取消了不合理或不必要的教学与学生管理评比项目,减轻了师生负担。   反对形式主义,必须大力弘扬求真务实的精神,只有扎扎实实地干好工作,实实在在地解决问题,才能取得让群众信服的工作成效。高等学校校是培养人才的地方,最大的“务实”就是提高人才培养质量。各级干部和全体党员要把工作的着力点放到研究解决影响人才培养质量和教育教学水平提高的重大问题上,围绕满足人才培养工作需要和推进教学改革创新来出实招、办实事、求实效。江苏信息职业技术学院在教育实践活动中,专题研究破解影响办学质量水平提升的内涵建设问题,在调研基础上,制订了提高学院人才培养质量相关文件,投入专项资金解决了部分实验实训场地场所偏小、设备老化的问题,有力推动了学院内涵建设,学院研究制定了2

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