口语交际教案《父母的爱》.docVIP

PAGE PAGE 3[公开课教案]口语交际《父母的爱》 HYPERLINK /lunwen \t _blank 教学设计　　　城关镇宁江小学教师　　郑丽英　2009-10-26教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材语文五年级上册第六组口语交际《父母的爱》 HYPERLINK /lunwen \t _blank 教学目标：　　1、让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。2、乐于参与讨论，敢于发表自己的想法；在交流中提高口语交际能力。3、能理解父母的爱，建议父母改进教育方法。教学重点：　　引导学生在教师创设的特定交际情境中进行讨论、交流，敢于发表自己的看法，在交际与沟通中理解真正的父爱与母爱。教学难点：　　如何在交际与沟通中理解父母的爱，并懂得建议父母改进教育方法。课前准备：1、学生课前了解有关父子或母子情深的感人故事；回忆生活中父母关爱自己的事例，也可准备好相关的照片或实物。　　2、制作课件。教学时间：一课时 HYPERLINK /lunwen \t _blank 教学过程：一、配乐诵读小诗《妈妈的爱》导入新课1、教师诵读小诗后，问学生：听了这首诗你想说什么？2、深情导入：父母的爱，是慈祥的笑容；父母的爱，是亲切的话语；父母的爱，是热情的鼓励；同时，父母的爱，是严格的要求，甚至是严厉的批评。可是同学们是否都能理解、体会父母的这些爱呢？今天我们来学习第六组口语交际《