3.3燃烧条件和灭火原理导学案.docVIP

学科：化学 年级：九年级 主备人：陆春梅 教研组长：狄秀芸 教务处：许承荣 上课时间： 2014年 月 日 班级： 姓名： 组名：课题3.3 燃烧条件与灭火原理课时1课型新授合作交流学习目标1．知识与技能:认识燃烧的条件和灭火的原理 2．过程与方法:实验探究认识燃烧的条件和灭火的原理； 3．情感态度与价值观:通过燃烧条件的比较，了解内因与外因的辨证关系；一、认识燃烧需要具备的条件问题现象与分析推断1、物质是否可燃 火柴可燃吗？沙子、啥子石头可燃吗？ 燃烧首先需要的条件是 2、物质是否需要与空气（氧气）接触 在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？用烧杯倒罩住呢？燃烧还必须具备的条件是 3、物质是否要达到一定的温度；而且各种物质是否有不同的温度要求 室温下存放的蜡烛会燃烧吗？点燃后呢？燃烧需要的另一条件是 ，而且各种物质要求的温度 重难点教学重点：燃烧条件与灭火原理教学难点：燃烧的条件的理解以及正确理解着火点自主预习一、常识展示 同学们回答：1、火的用途有哪些 ？ 2、火的危害？ 3、请同学