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（二）教材结构 分层次，是把握教材文本的基本方法。 第一：钻研课标，通读课标，体会课标。 1、课标是教学内容基础。 2、课标是教学目标的依据。 （三）整体把握本单元内容的建议 第二：注意把握本单元的重难点。 第三：合理划分课时。 建议用五课时完成本单元教学 五课时的整体设计思路： 第一课时：“危险的诱惑” 第二课时： “拒绝诱惑” 第三课时： “千里之堤，溃于蚁穴” 第四课时： “防微杜渐” 第五课时：“过则勿惮改” 第五单元 顺境与逆境 教 材 分 析 （一）内容要点 ?? （二）教材结构 分层次，是把握教材文本的基本方法。 第一：钻研课标，通读课标，体会课标。 1、课标是教学内容基础。 2、课标是教学目标的依据。 （三）整体把握本单元内容的建议 第二：注意把握本单元的重难点。 第三：合理划分课时。 建议用四课时完成本单元教学 四课时的整体设计思路： 第一课时：“成亦顺境，败亦顺境” 第二课时：“功亦逆境，过亦逆境” 第三课时： “感受挫折” 第四课时：“战胜挫折” 培 训 思