高中生物 第4章 第3节 群落的结构导学案(新人教版)必修3.docVIP

群落的结构 【学习目标】 1．识别群落，说出群落水平上研究的问题，掌握种间关系和群落的空间结构，提高图像分析和转换能力。 2．独立学习，小组合作，通过举例掌握种间关系的类型。 3．树立时空观念和变化发展、相互联系、统一整体的观点；高效投入，享受学习的快乐。 【重点难点】 重点难点 预习案（限时20分钟，课前独立完成） 教材梳理(通读教材，夯实基础) 一、群落水平上研究的问题 1．。 2．）．． 垂直结构 水平结构 现象 现象 分布 决定 因素 植物分层： 动物分层：栖息空间和 条件 地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异、 的不同、生物 特点的不同以及人与动物的影响 ◆我的疑问：请将预习中不能解决的问题写下来，待课堂解决。 探究案（课堂交流合作完成） ◆合作探究（讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善答案）（限时：15分钟） 【探究点一】群落的概念和结构（重点） 1．群落的概念是什么？ 2．群落水平上研究的问题有哪些？ 3．物种丰富度的变化有何特点？ 【探究点二】种间关系（重难点） 1．种间关系有哪些？请举例。 2．请说出你对互利共生的理解。 3.下面曲线表示的两种生物之间是什么关系？ 4