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人教版六年级教学质量监测语文专项训练(四) [句子] 学校:_______班级:________姓名:________座号:_______一、 按要求改写句子。（1）把句子改成反问句。1、 我们不会忘记党的恩情。____________________________________________2、 人类需要勇于实践的人。____________________________________________3、 这个故事使我感动得流泪。_________________________________________4、 可爱的小女孩是我的好朋友。_______________________________________5、 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。_______________________________6、 坡度这么大，火车爬不上去。________________________________________（2）扩写句子。例：崭新的机器日夜不停地制造零件。1、______________喜讯 _________________传到学校。 2、_______________列车 _______________穿过山谷。3、______________春风_________________吹遍大地。4、_______________人们 ______________挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。________________________________________6、我制订学习计划。____________________________________7、柳条拂动着水面。__________________________________（3）缩写句子。1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。___________________________________2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。_______________________________3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。__________________________4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。_________________________5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。_________________________________6、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。_____________________________7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。____________________________________（4）把句子该为“把”字句。1、 哨棒被武松赶紧丢在一边。______________________________________2、 每天，教室被同学们打扫得干干净净。____________________________ 3、 小华拿走了数学课本。__________________________________________4、 蔺相如击败了秦王。___________________________________________5、 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。___________________________（5）把句子该为“被”字句。1、 蔺相如击败了秦王。__________________________________________2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇____________________________2、 诸葛亮借来了十万支箭。________________________________________3、 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。______________________________4、 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。__________________________5、 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。____________________________________（6）把反问句改为陈述句。1、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_______________________________2、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？_____________________________________3、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？________________________________________________________