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- 2018-07-04 发布于贵州
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第一学期心理咨询室的工作总结
第一学期心理咨询室工作总结 社会的发展,教育的发展,对中小学生心理健康的关注提出了越来越高的要求。开展心理健康教育,已越来越成为素质教育不可或缺的部分。处在身心发展重要时期的中小学生,随着生理、心理的发展和发育,知识面的扩大,竞争压力的增大,社会阅历的不断扩展和思维方式的逐渐变化,在成长过程中必然会遇到各种各样的心理困扰。因此,我校心理咨询室一直把维护学生的心理健康,培养学生健康的心理素质,以促进学生人格的健全发展,使学生能迅速适应复杂多变的环境,作为本工作室的工作目标,做到“关注学生心理健康比关注学生的成绩更重要”。 一、本学期心理健康教育工作具体情况 回顾过去的一学期我们开展的心理健康教育工作,主要有以下几方面: 1、加强宣传,普及学校心理健康教育。我室依托展板、学校网站扩大宣传,期望能更深入地向学生渗透心理健康知识,普及心理健康教育。 2、咨询室材料、各记录表、测试表格的整理、完善与充实。为了使心理工 作室的工作能够做到系统化、规范化,本学期本室重新制定了各心理咨询表格,并对心理咨询室的材料和各种档案进行了一系列的重新整理、完善、充实。 3、做好个体咨询。这是本室工作的重中之重。为保证同学们的日常心理困扰能得到及时的解决,我室坚持做到全天开放,尤其是在每日4:30-6:00这段时间,保证人员在岗。此外,在学校领导的支持与鼓励下,本工作室打破以往等学
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