人教版小学语文六年级上册教材培训小结.docVIP

人教版小学语文六年级上册教材培训小结捆绑组团学校这次安排的教研活动由我校负责，根据计划是组织人教版小学语文六年级上册教材培训。说实话，我也是和各位同仁同时拿到的教材，谈不上有什么经验和心得，抱着共同探讨的想法，准备的这次教材培训。多年的语文教学，虽然获得了一定的教学经验，但也让自己的教学理念与教学方法已形成了定势。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”做为一名教师应该不断更新自己的知识结构与教学理念，才能跟进时代的步伐，培养出符合社会发展要求的人才。在这次培训前，每天在紧张的教学工作之余，观看培训视频，查阅网络资源，研读教材和课程标准，让我不但深入了解了新课标的理念，而且学习到了很多有用的教育教学方法。现将本次培训的几点收获总结如下：一、 加强学生语文素养的培养　　纵观语文教学的历史，在古代，说某某能写一手好字，能写书信，这人的语文素养就好；相反，说某某的语文水平差，往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的语文教学目的是何其简单。但尽管简单．却包含了教会做“人”的基本能力这一亘古不变的道理。因此，语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础。这种基础，就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗? 当前在语文教学中，许多老师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模