史金霞 ：拿什么激发教师那颗倦怠的心.docxVIP

史金霞 ：拿什么激发教师那颗倦怠的心最近，和朋友说起“中小学教师职称改革”这个大新闻，朋友一哂：“呵呵，现在，越来越多的老师都不愿意评职称了。”　　这的确是事实。　　为什么越来越多的老师不愿意评职称?　　这个问题，让我想起12年前。　　12年前，我写过一篇题为《他们为什么不愿当老师》的文章。　　源于那年(2003年)暑假，与在读哈工大的学生小林的一席对话。我问在暑假办班授课颇有成就的她，为什么报考大学时不选择师范——她很适合当老师，热情，活泼，有责任心，智商又高。　　她一脸真诚地答道：“小时侯，我真的想过当老师。可是后来，我就不想了。老师，你看，你看你，还有我们班主任，还有英语老师，嗨，就说咱们学校所有的老师，你们活得多么累呀，自己病了不歇着，家里有事也管不了，连自己的小孩儿都没时间带，还从来没有节假日，可是你们一个月还挣不到一千块钱。真的，老师，我可不想过这样的生活，太苦了。”　　……　　小林2002年高中毕业，当年我所任教学校是河北一所县中，上重点线171人,其中600分以上人数为76人,考取清华北大各一名，最高分688分,列河北省第14名;本科二批上线359人。在上重点线的这171人里，报考电力大学10人，报考航天航空及军事类大学13人，报考科技类大学30人，报考工业类大学33人，报考综合类大学49人，报考交通邮电类大学15人，报考财经农大矿业石油等类大学15人，而报考师范院