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校园文化建设是复合型人才培养重要载体 　　[摘 要]素质教育在学校的推广，让高校也认识到了培养大学生的综合素质的重要性。为了创造一个良好的学习生活环境，让学生在学习理论知识的同时也能提高自己的个人能力。现在社会不再是需要知识型的人才，而是需要各方面都有所发展的人才。而在培养复合型人才的过程中，校园文化建设是其中一项重要的载体。建设完整良好的校园文化，创造一个良好的氛围，可以更好地开展复合型人才的培养。本文主要阐述了校园文化建设在高校复合型人才培养的重要性以及校园文化建设中出现的问题，通过进一步的分析，提出培养复合型人才的措施。 　　[关键词]校园文化建设；复合型人才培养 　　[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234（2014）06 ― 0146 ― 02 　　一、 校园文化建设在培养复合型人才中的重要性 　　1. 引导作用 　　高校阶段在学生学习成长的重要阶段，在这个阶段，学生不仅要学习相关的专业理论知识，同时也需要提升自己的技能，培养自己的综合素质。在复合型人才的培养中，校园文化建设起到很重要的作用。首先一个就是引导作用。高校的校园文化都是反映着学生主要的价值观念和思想观念，体现学生的主流思想。高校的校园文化也是学校的传统、经验的总结，它反映着学校的方方面面，从校园管理到校园建设，都体现在校园文化中。所以校园文化也深深影响着学生的思想观念，对学生起到引导作用。学生生活学习的主要场所就是校园，无时无刻不感受着学习的氛围和文化，在不知不觉中难免会受到校园文化的影响。所以，如果高校有一个良好的校园文化，那么也会引导学生树立一个正确的思想。 　　2. 凝聚作用 　　在校园文化的作用中，还有一点就是对学生的凝聚作用。每个大学都有不同的文化背景和文化氛围，校园文化反映的是学校的办学理念和崇高思想。同时，校园文化代表着学校的主流思想，代表着学校的办学精神。而这些则能让学生充分了解到学校的思想和内涵，让学生在感受校园文化的同时也生出一种强烈的归属感和责任感。学生对于自己生活的学校会有一种强烈的使命感，这在无形中就形成了一种凝聚力，让学生可以团结在一起，为学校的建设出谋划策。在学校文化的感染中，学生的自我目标和学校目标紧密联系在一起，学生和学校不再是两个独立的群体，而是一个整体。校园文化增强了学生之间的凝聚力，同时也减少了学生之间的矛盾和冲突，对和谐校园的创建和维护起到深远的影响。 　　3. 鼓励作用 　　校园文化不仅是高校思想的代表，同时也给学生提供了良好的思想环境，让学生可以了解到正确的思想观念。校园文化满足了学生的生活需要和精神需要，让学生在学习理论知识的同时也得到了精神上的充实。在校园文化中，学生可以感受不同的文化氛围和文化背景。在参与校园文化活动的过程中，学生的思想和观念都会受到影响。良好的校园文化可以起到激励学生的作用。因为在校园文化中有着很多的激励因素，这些激励因素让学生可以获得精神上的满足，通过学校文化精神的影响，学生可以认识到自身的不足，并且让自己积极参与校园文化活动，促进个人的全面发展。这种校园文化起到一种很好的驱动作用，可以激励学生展现更好的自己，完善自己。 　　4. 约束作用 　　校园文化在激励学生正确的思想观念的同时，也对学生的思想和行为起到一定的约束作用。前文我们曾经分析到，校园文化对学生有一种凝聚力，可以让学生团结起来，共同建设校园。与此同时，校园文化所代表的价值观念、思想观念、人生理念以及行为规范等，把学校和教职工的思想、目标紧密联系起来，无形中影响并且改变着学生和教职工的思想观念和行为准则。每个学校的校园文化都有一套标准，让学生可以认识到自己应该做什么，不应该做什么。校园文化一般都提倡积极向上的思想观念和行为标准，反对学生之间出现的不好的思想和行为，所以校园文化得到大多数学生的拥护。校园文化约束着学生的思想观念，规范学生的行为，有利于复合型人才的培养。 　　二、 校园文化建设存在的问题 　　1. 高校没有很好地认识到建设校园文化的重要性 　　随着素质教育的不断推广和深入，还有社会时代的迅猛发展，社会生活的方方面面都紧跟改革的浪潮，教育行业也不例外。学校不仅是学生学习理论知识的地方，更是学生学习正确做人、正确做事的地方。所以，在校园建设中，除了满足基本的硬件设施要求，还要建设好学校的软设施。即文化建设。当然，社会是有两面性的，学校也是有两面性的。学校可能受到好的方面的影响，更有可能面对不好的方面的影响。因为学校也是一个开放性的小型的社会。学生接触的世界不再局限于学校和家庭，也可以通过其他的渠道例如网络渠道了解外面的世界，并且受到不好因素的影响。所以学校教育要发挥它的重要的影响力。因为大学生不再是以学习为主，没有长大的孩子，他们渐渐也有自己的主见。高校的领导以及教师要认识