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浅析材料作文中立意技巧 　　【摘要】材料作文是近年来最流行的作文题型，学生虽熟悉，但难以入手，没有恰当的方法就难以把握中心，写作容易就事论事，缺乏新鲜感。本文就材料作文中议论文的立意技巧作简单介绍。 　　【关键词】立意技巧 关键词句 角度 美化文章 　　材料作文是近年来最流行的作文题型。面对题目，很多同学不是无从着手，就是陈词滥调，既无感染力，也无说服力，更无新鲜感。特别是中高考作文，怎样才能出奇制胜，写出有新鲜感的文章呢？我们知道：记叙文贵在真实，真实是文章的生命，只有写真话，抒真情，才能感动人，这是写作文的基础。然而，议论文仅仅“求真”是远远不够的，打破固有的思维定势，独辟蹊径，务求创新已成为材料议论文写作立意的必然技巧。那么，怎样才能让文章立意新呢？本文就材料作文的立意技巧谈点看法。 　　1 多读材料，抓住关键词句 　　材料作文的依据就是材料，准确把握材料内涵、中心是命题立意的关键。所给材料的类型不同，把握材料中心的依据、方法也不同。 例如：“一个和尚挑水吃，俩个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”仔细分析：三个和尚没水吃是因为不团结，不齐心。三个臭皮匠能顶个诸葛亮是因为他们能齐心合力。这样经过正反对比，材料的中心就显示出来：只有齐心协力才能把事情办好。有的材料中存在关键性词句，抓住这些关键性的词句也就抓住了文章的中心，把握住了材料的主旨。正所谓“打蛇要打七寸”就是这个道理。如高一写作训练中的《小马过河》这则材料：小马要过河，先遇着牛大伯，问是否可以过去。牛大伯说水很浅，可以趟过。小马正准备过河，忽然松鼠告诉它，水很深，不能过，前天还淹死了他的一个同伴，小马没注意了，回去问妈妈。妈妈叫他多想想，试一试，结果小马过去了，水不深不浅，刚好过膝盖。要求自选一个角度，自拟题目写一篇议论文。仔细阅读材料，我们会发现同是小马，面对的是同一条河，为什么会产生前后两种不同的结果？这其中起关键作用的是“多想想，试一试”。因此，我们可以从这“想想，试一试”关键词语入手进行思考???并联系实际分析：小马过河靠的是：想“和”“试”，我们搞社会主义现代化建设，搞改革开放，改造自然造福人类，我们学习科学文化知识，怎么不靠“想”和“试”呢？因此，我们社会生活中药想取得事业的成功就要大胆实践。通过上述分析，要快速进行议论文的立意，就要抓住文中的关键性词句。 　　2 发挥想象，找准立意角度 　　在读懂材料的基础上，充分发挥丰富的联想，一般命题者所给材料都包含着一定的道理，或者它能给人们一定的启示。我们就要通过类比联想、因果联想、相关联想、对比联想等，架起材料与观点的桥梁。在联想中，我们尽量多找立意角度。立意的角度不同，观点就不同。有古诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”相同的材料，理解的角度不同，感受也不一样，立意的观点肯定也不同。要多找角度，就是要从多个角度中寻找与命题者意图一致的立意。如上文中的《小马过河》，我们可以发挥联想，小马第一次未过河，第二次才过了河，原因是第一次只是听别人说，自己未实践。第二次能过河，是因为听妈妈说后，自己大胆实践了。这一现象跟我们今天的社会主义现代化建设、搞改革开放有什么区别呢？今天的建设、开放不是前无史例的大胆实践吗？一般来说，在所给材料中涉及到的人、物、事，我们都可以分别从他们其中一个入手分析立意，至于是否恰当，暂且不管。例如材料：“一个赵国人牵了一匹马到集市上卖，买了三天，无人问津。他找了伯乐，要伯乐围着他的转三圈，然后离开。离开时要三次回头看他的马。如果伯乐这样做，他就付给他一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了，马很快就卖了，而且价格高了十倍。”读了这则材料，我们可以从卖马人的角度立意，抨击那些不择手段谋取私利的行为；也可以从伯乐的角度立意，批评那些名人为劣质产品作广告的错误行为；还可以从买马者的角度立意，指出他们盲目看待事物及现象的后果。立意是文章的灵魂，文章质量基本取决于立意。主旨是作者思想感情和写作意图在文章中的集中体现。因此，在指导学生时，我首先要求他们加强思想品德修养，提高思想境界，关心时代的发展，只有这样才能提炼出观点正确、鲜明而又积极向上的主题，才能反映时代的最强音。但主旨要不落俗套，不人云亦云，不重弹前人或别人已经弹过的老调，不能“炒冷饭”，要能给人耳目一新的感觉。比如什么是天才，人们都认为天才是勤奋的结果，所依据的是“天才等于99%的汗水加上1%的灵感”之类的名人名言和他们不怕挫折、不懈努力、最终取得成功的事实。但如果思考得更深一点，可能有人提出“天才不同于常人的不是智力，不是勤奋，而是使命感。这使命感不仅仅是对他人、对人类，而且是对自己的生命的责任心。”这样立意颇为深远，与众不同，当然也就分外引人注目。 　　当然，命题与立意是紧密相关联的，平时老师作文