高中生物 3.2 细胞器--系统内的分工合作导学案(新人教版)必修1.docVIP

第3章第2节 细胞器--系统内的分工合作第1课时学习目标：1．举例说出几种细胞器的结构和功能。2．制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。学习重点：几种细胞器的结构和功能学习难点：制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体自主学习： 一、细胞质细胞质包括 和 两部分。 呈 状态，由水、无机盐、脂质、糖类、 、 和 等组成，在其中进行着多种化学反应，是活细胞进行 的主要场所。细胞质的特点：是可以流动的二、分离各种细胞器的方法 研究细胞内各种细胞器的 和 ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。三、细胞器之间的分工名称结构功能分布线粒体_ 层膜围成，内膜向内突起形成 。细胞进行 的主要场所，为细胞生命活动提供约95%的能量。是细胞的“动力车间”。普遍存在于动植物细胞中。叶绿体 层膜，内膜光滑。植物细胞中 的场所，能将光能转化成化学能。主要存在于 叶肉细胞中。内质网由 层膜连接而成的网状结构，分粗面内质网（上有核糖体）和滑面内质网。_ 合成和