善于和人交往说课稿.docVIP

PAGE PAGE 5七年级思想品德上册第二单元第五课第二目《善于与人交往》说课稿 教者：张国强一、说教材1、教材的编写意图、地位和作用 《善于与人交往（上）》选自陕西人民教育出版社思想品德七年级（上册）第二单元第五课，由三部分构成：一、用图表形式，让学生了解自己的交往能力，引导学生提高自己的交往能力。二、让学生观察漫画并要求他们结合自己的经历，说明养成文明礼貌行为习惯的重要性。三、通过对情景的体验，使学生懂得与人交往，首先要学会使用文明礼貌语言，并引导学生列举礼貌用语。这一目是在学习“乐于交往”的基础上，以学生自学为主，教师点拨为辅，进一步感受交往给我们带来的愉悦人生体验，学好本目内容为善于交往（下）的学习打下良好的基础。从知识结构上看，层次清晰，通俗易懂，适合初一新生的认知水平、心理特点，可见，本目教材在本单元乃至本册书中占有很重要的地位。 依据本单元训练的要求，结合学生认知水平、能力层次确定教学目标如下： （1）、知识目标： 让学生了解文明礼貌用语的重要性和日常交往中的文明礼貌用语。 （2）、能力目标： 培养学生在交往中正确使用文明礼貌用语的能力。 （3）、情感、态度、价值观目标： 通过本目学习，让学生体验文明礼貌的行为对交往的重要影响；感受在与人交往的过程中，必须自觉使用礼貌用语。3