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综艺节目娱乐性与教育性 　　摘要：娱乐是综艺节目应有的性质，综艺节目中理应体现观众乐于观看的娱乐内容，也要体现一定的审美取向和价值导向，并且承载应有的教育功能和社会责任。电视综艺节目未来的发展方向必然是娱乐性与教育性的统一，审美趣味与文化价值的统一，并且将更加注重体现人文关怀价值，寓教于乐，通过娱乐的节目形式呈现具有文化教育意义的事物。 　　关键词：综艺节目；娱乐性；教育性；文化内涵 　　中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）21-0133-02 　　目前，综艺节目是构成各大卫视节目单的重要部分，同时也是各大卫视赢取广告商青睐的手段。在丰富观众的精神文化生活、活跃节日气氛的同时，综艺节目在各电视台间的激烈竞争的背景下，如见出现了过度商业化和媚俗化的倾向。这种现象日渐突出，并导致综艺节目缺少了应有的教育和审美功能。虽然就节目特性来说，娱乐是综艺节目应有的性质，综艺节目中理应体现观众乐于观看的娱乐内容，然而，娱乐并不等于低俗趣味，也不意味着文化的缺失。相反，综艺节目也必须要体现一定的审美取向和价值导向，并且承载应有的教育功能和社会责任。实际上，即使是单纯的娱乐，也必然会触及精神和价值的层面，缺乏精神支撑的纯粹娱乐难以保持长久的生命力。本文对电视综艺节目的娱乐功能与教育功能进行了辩证思考。 　　一、当前我国电视综艺节目的现状 　　总体上看，我国电视综艺节目经历了以下四个发展阶段。第一个阶段以《综艺大观》为代表，主要为融合了歌舞、戏曲、相声、小品等艺术形式的联欢式节目，这是我国综艺节目的滥觞，但此时的综艺节目较少有主持人与观众间的互动。第二个阶段以《快乐大本营》为代表，主要为邀请明星作为节目卖点的游戏型综艺节目，主持人与观众进行一定程度的互动。第三个阶段以《幸运52》为代表，主要为邀请观众作为节目主体，并与主持人进行互动的益智类综艺节目，但此类节目的条件较为严格，参与节目的观众需要事先进行选拔和审核。第四个阶段是以《超级女声》为代表，主要为体现平民参与和完全公开的评判过程的平民类型的节目，其中节目所采取的全程跟踪式直播的方式获得了众多关注。 　　当前，我国的综艺节目处于第四个发展阶段，即“全民娱乐的时代”。这种节目类型的宗旨是全民参与、观众做主，体现了综艺节目的平民性特征及广大观众参与互动的可能性。然而，虽然电视综艺节目在广大观众的生活中起着举足轻重的作用，而且随着我国改革开放的巨浪的推动，它一直保持上升的发展态势，但它的发展也出现了很多亟待解决的问题，包括过度娱乐化、立意偏颇、格调低俗、抄袭模仿、缺乏创意等等。 　　二、电视综艺节目的媚俗化及其危害 　　从综艺节目兴起伊始，它就以轻松愉快的节目风格受到观众的好评，并逐渐成为人们首选的休闲节目形式。正因为综艺节目的巨大吸引力，国内的电视综艺节目在十几年内就迅猛发展起来。然而，与综艺节目创办初期屡获好评相反，当下的电视综艺节目虽然类型繁多，创新不断，但却存在着节目质量层次不齐，严重媚俗化的倾向。 　　综艺节目市场的激烈竞争和电视产业化的特征迫使综艺节目急于在短期内得到认可，并获得经济效益。有些节目制作方和投资方甚至选择牺牲社会效益从而获取短期的经济效益，从而导致大量很多主题格调较低，并且采用刺激观众眼球的媚俗化节目充斥电视荧屏。一些节目中所体现的一夜成名、推崇金钱至上的观念，如《非诚勿扰》节目中女嘉宾所说的“宁肯在宝马车里哭，也不愿在自行车上笑”的说法，给观众尤其是青少年造成了负面影响，导致他们产生错误的价值观和对社会的不正确认识。“快乐至上，游戏无罪”。为了节目能够获得高收视率，综艺节目主持人经常穿奇装异服，说话操着一口港台腔，与嘉宾搀科打诨，这些都为观众所诟病。有些节目也设置了情感版块，但却意在用挖隐私来满足节目受众的窥私欲望。备受非议的冷门题目和俗套的游戏都体现着无视观众智力的问题，而这也暴露出综艺节目制作人的过度急功近利。 　　由此可见，综艺节目主题弱化和意义消解是导致媚俗化的主要原因。而导致这一问题也并非短期内造成的，其原因也包含诸多方面。综艺节目的制作需要正视当下的激烈竞争，并且将娱乐和主题密切结合起来，时刻谨记精品意识，并勤于创新节目内容和形式，才能创作出乐于为观众收看的节目，并最终获得市场的认可。同时，在市场竞争的制约和冲击下，综艺节目既要顺应市场的需求制作符合观众欣赏口味的节目，同时也要履行媒体应有的责任感，遵守社会道德评判标准，体现出正确的舆论导向。过分追逐经济效益和其本身的娱乐性特征易于让综艺节目流于媚俗，从而缺乏积极、健康的意义；但是过于教化又会导致节目僵化且缺乏娱乐性。因此，把握经济效益和社会效益间的度是保证综艺节目生命力的关键。 　　三、电视综艺节目应适当强化教育功能 　　（一）娱乐功能与传媒责任 　　综艺节目追求娱乐