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PAGE \* MERGEFORMAT1微机原理与接口技术课程实验报告 西安交通大学 电子与信息工程学院 16 位汇编语言编程实验3.1 显示程序实验一、试验目的(1)掌握在 PC 机上以十六进制数形式显示数据的方法。掌握部分DOS 功能调用的使用方法。(2)掌握分支程序及子程序的设计方法。二、实验内容本实验要求将指定数据区的数据以十六进制数形式显示在屏幕上，并通过DOS 功能调用完成一些提示信息的显示，实验中可使用DOS 功能调用（INT 21H）。表1 显示实验中可使用DOS 功能调用三、实验步骤(1) 运行 QTHPCI 软件，根据实验内容编写程序，参考程序流程如图3-1-1 所示。(2) 使用“项目”菜单中的“编译”或“编译连接”命令对实验程序进行编译、连接。(3) “调试”菜单中的“进行调试”命令进入Debug 调试，观察调试过程中数据传输。按F9 连续运行。(4) 更改数据区的数据，考察程序的正确性。四、流程图图1显示程序流程四、实验结果 由于程序中是实现显示“b”的ASCII码，程序运行后，通过屏幕对话框输出“b”的ASCII码为62。输出如下：Show a as hex:62五、试验小结通过此次实验，首先，我掌握了在PC 机上以十六进制数形式显示数据的方法，掌握了分DOS 功能调用的使用方法，了解了分支程序及子程序的设计方法，完成了实验要求。此外，通过此次实验，我还加深了对于汇编语言应用的理解，加深了对于微机原理课程内容的理解。通过实验，把比较枯燥而抽象的课本知识变为比较形象的内容，增强了我的实验动手能力，加大了我对于课程内容学习的兴趣。3.4 求和程序设计实验一、实验目的(1) 掌握使用运算类指令编程及调试方法。(2) 掌握运算类指令对各状态标志位的影响及其测试方法。二、实验内容二进制双精度加法运算.计算Z=X+Y。按提示输入数据，在屏幕显示的运行结果中查看结果是否正确。修改X、Y 的值，可得到不同的结果。三、实验步骤(1) 运行 QTHPCI 软件，根据实验内容编写程序。(2) 使用“项目”菜单中的“编译”或“编译连接”命令对实验程序进行编译、连接。(3) “调试”菜单中的“进入调试器”命令进入Debug 调试，F9 运行程序。(4) 按提示输入数据，在屏幕显示的运行结果中查看结果是否正确。修改X、Y 的值，可得到不同的结果。四、流程图 图 2 求和程序设计实验主程序流程图五、实验结果程序运行后，屏幕对话框提示信息如下：“compute Z=X+Y , then output the result If you want to quit please press …q/Q… Press other key to input x,y ”此时通过键盘输入 X 和 Y 的值如下：“ please input x,y(0~65535)X=12Y=32Z=X+Y=44 ”可知该加法运算是正确的。六、实验小结 通过此次实验过程的学习，我学会了使用运算类指令编程及调试方法，初步掌握了运算类指令对各状态标志位的影响及其测试的方法。在实验的过程中，尤其加深了我对于汇编语言的学习理解与应用能力，虽然我对于这门机器语言还并不能完全掌握，但此次实验使我初次窥看到汇编语言的世界，吸引了我的学习兴趣，增加了我的学习动力。 其次，也是最重要的，在此次实验的过程中，加深了我对于课本知识的理解，使我对于微机原理与接口技术这门课程有了更形象化的了解与感官。