Lesson 26 教学设计1.docVIP

人教新版四年级英语下册Unit5 What will you do this weekend？Lesson 26 教学设计教学目标：1. 能在周末活动的真实情景中运用Would you like some park ? 和Thank you./No, thanks.进行回答。2. 能听、说、读、写rice和chicken四会单词，能听、说、认读lunch, pork, 和beef三会单词。教学重点：能听、说、读、写rice和chicken四会单词，能听、说、认读lunch, pork, 和beef三会单词。教学难点：能在周末活动的真实情景中运用Would you like some pork ? 和Thank you./No, thanks.进行回答。并运用本课句型、词汇结合已学知识表达自己的爱好和需求，并能在周末生活中适当运用所学知识。课前准备： 录音机、磁带、图片教 学 过 程 ：1. 设情导入 (Warm—up／Revision)1) 课前出示课件有关上节课的英语单词图片，帮助学生迅速复习bread, cake, picnic等有关实物的单词，使学生快速进入到英语课的学习氖围中来。达到复习单词的目的，为讲授新课打下基础。2) 根据教师出示的日历，回答问题，复习What day is it today?及相关的词汇。2. 设趣导学 (Presentat