2.3快和慢.docVIP

翰林教育理化组教案PAGE 2 -2．3 快与慢2.4 科学探究：速度的变化教学目标： 1、理解速度的概念，能用速度描述物体的运动 2、理解速度公式，能用速度公式进行简单计算 3、会读、会写速度单位，会进行单位换算 重点难点： 1、作匀速直线运动的物体的速度是一个定值，与路程、时间的大小无关2、速度的单位换算3、变速直线运动的平均速度与路程、时间的对应性新课引入：一天，蜗牛和猎豹相遇了。蜗牛对猎豹说：“速度快就是好啊！唉，我上周和女朋友去看电影，刚开演，我去了趟洗手间，等我回到座位，电影都放完了，白买了电影票。”猎豹叹了口气，说：“唉，速度快有什么好？昨晚我吃完饭出去散步，在马路上走了一圈，就收到6张超速罚单，还被扣了12分，我现在连路都不敢走了。”教学内容：一、比较运动快慢的方法1、通过相同路程，比所花时间的多少2、相同时间，比通过的路程的多少二、速度1、定义：在物理学中，把物体在单位时间内通过的路程叫速度2、公式：速度=路程/时间 v=s/t3、变形公式：s=vt即已知速度和时间就可以求出物体运动的路程t=s/v已知路程和和速度就可以求出物体运动的时间4、物理意义：在物理学中，用速度来表示物体运动的快慢5、单位：国际制：米每秒(m/s或m·s-1) 常用制：千米每小时(km/h)6、单位换算：1米／秒=3.6千米／时 1千米