三只蝴蝶Microsoft Word 文档.docVIP

三 只 蝴 蝶 (语言、社会） 中二班：小金老师活动目标通过听故事、角色扮演等形式了解故事内容；学习讲述故事中反复出现的对话和短句。2、感受故事中所表达的好朋友之间团结友爱的情感。活动准备PPT故事课件、PPT故事幻灯片红、黄、白三只蝴蝶头饰；红、黄、白三朵花；太阳、乌云道具活动过程用PPT故事课件导入，引起幼儿兴趣师：小朋友们，你们喜欢听故事吗？师：今天，有3位新朋友要来我们班上做客，它们给你们带来了一首非常好听的故事，先来看看它们是谁？（分别出示三只蝴蝶头饰）我们一起欢迎它们。师：3位新朋友特别喜欢我们中二班的小朋友，知道你们喜欢听故事，所以给你们带来了一首非常好听的故事想听吗？那我们一起看大屏幕。2、故事课件展示后创设问题情境，提问：(1)、师：小朋友告诉老师故事里都有谁呀？(2)、师：有三只蝴蝶，他们是什么颜色的蝴蝶呢？(3)、师：嗯，小朋友听得真仔细，这三只蝴蝶在花园里遇到了什么麻烦事呢？(4)、师：下雨了，那它们怎么办呢？小朋友再听老师讲一遍故事吧。3、出示PPT幻灯片，边讲故事边操作幻灯片，并针对故事内容提问，让幼儿进一步熟悉故事情节与重复的语段。(1)、下雨了，三只蝴蝶齐声向红花、黄花、白花分别请求什么？(2)、红花、黄花、白花分别说了什么？(3)、太阳出来了，三只蝴蝶的翅膀怎么样了？它们一起在花园里干了什么？4、引导幼