从现在开始文档.docVIP

《从现在开始》教案 柳林二小 肖叶州HYPERLINK /Article/List/List_3881.shtml教学目标：　　知识与技能：指导书写4个生字，正确、流利、有感情朗读课文。　　　。过程与方法：HYPERLINK /Article/List/List_4241.shtml学习、积累语言，初步培养语感。情感、态度与价值观：懂得要尊重别人的生活习惯和生活方式，与人和谐相处。教学重点：课文第2、4自然段。　　难点：理解猴子当选“万兽之王”的原因。教学过程：　　（一）、整体感知，理清脉络。　　1、谈话导入。　　2、自由朗读课文。　　3、梳理。　（1）哪些动物参加竞选？最后谁当选了？（发言。贴图。）　（2）狮子为什么要选猴子当大王？　（二）、重点学习第2段（品读词句）　　1、品读重点HYPERLINK /Article/List/List_4242.shtml句子。（他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要和我一样，白天休息，夜里做事！”）　（1）比较，理解：“神气极了”　（2）观察插图，说话。（形象感知猫头鹰“神气极了”的样子。）　（3）朗读、体验、表演。　　2、品读“议论纷纷”、“叫苦连天”。