台南东区大同国小二年级学校本位课程阅读教学简报.PPT

閱〈悅〉讀學習單103 「大同寶寶的最愛」101 「大同寶寶的最愛」102 「大同寶寶的最愛」103 票選大同寶寶的最愛 校園中最美的角落是：第一高票大同館，第二高票中庭， 第三高票操場 票選節果 3 9 6 1 8 0 15 13 2 2 3 8 合計 保健室2 1 0 1 0 0 0 11 1 0 1 5 103 池塘1 4 2 0 5 0 6 1 0 1 2 2 102 0 4 4 0 3 0 9 1 1 1 0 1 101 其他 （ ） 操場 合作社 沙坑 圖書館 川堂 大同館 中庭 遊戲器材區 前庭 好望角 前門 校園中最美的角落 票選大同寶寶的最愛 噹！噹！噹！下課了！我最想去的地方是：第一高票大同館，第二高票合作，第三高票操場 票選節果 10 12 2 4 0 23 3 9 3 1 3 合計 0 3 1 2 0 6 2 5 1 0 2 103 7 5 1 2 0 2 0 4 1 1 1 102 3 4 0 0 0 15 1 0 1 0 0 101 其他 （ ） 操場 合作社 沙坑 圖書館 川堂 大同館 中庭 遊戲器材區 前庭 好望角 前門 噹！噹！噹！下課了！我最想去的地方 ＊走進圖書館、進入悅讀世界101 ＊走進圖書館、進入悅讀世界101 ＊走進圖書館、進入悅讀世界102 ＊走進圖書館、進入悅讀世界102 ＊走進圖書館、進入悅讀世界103 ＊走進圖書館、進入悅讀世界103 教學活動成果： ＊教學活動學習單 ＊閱〈悅〉讀學習單 ＊教學活動學習單101 ＊教學活動學習單101 ＊教學活動學習單101 ＊教學活動學習單101 ＊教學活動學習單101 ＊教學活動學習單101 ＊教學活動學習單102 ＊教學活動學習單102 ＊教學活動學習單102 ＊教學活動學習單102 ＊教學活動學習單102 ＊教學活動學習單102 ＊教學活動學習單103 ＊教學活動學習單103 ＊教學活動學習單103 ＊教學活動學習單103 ＊教學活動學習單103 ＊教學活動學習單103 ＊教學活動學習單103 ＊教學活動學習單103 閱〈悅〉讀學習單101 閱〈悅〉讀學習單101 閱〈悅〉讀學習單102 閱〈悅〉讀學習單102 閱〈悅〉讀學習單103 台南市東區大同國小97學年度第一學期一年級學校本位課程閱讀教學簡報 來去校園走一走 繪本（再見小樹林 ） 一年級團隊：竺之蓮 毛筱萍 康瀠方 活動一 語文：閱讀「再見小樹林」 （一）導讀繪本「再見小樹林」。 每生發一本「再見小樹林」繪本 動畫來源〈格林文化〉 .tw/2008event/tree/ （二）問題討論 ＊小樹林陪伴作者度過充滿幻想的孩童歲月，那裡一直是作者的秘密基地 ，你的秘密基地在哪兒 ？ ＊刺耳的電鋸聲毀壞了陪伴作者成長的小樹林，現代文明為了了地方建設破壞大自然，給我們帶來什麼污染和災害 ？ ＊樹是不是我們的好朋友？ ＊人為什麼需要植物？ ＊如果我們的生活環境中沒有樹會 怎麼樣? （三）延伸活動 ＊走進圖書館 認識學校圖書館（圖書館位置、功能及管理；進入圖書館閱讀時應注意禮儀、閱讀態度…等）。 ＊學習借、還書手續 選書→櫃台辦理→一週後→櫃台還書 ＊喜愛閱〈悅〉讀 ＊拈花惹草 1.指導閱讀登錄工作 2.練習閱讀報告單 1.到校園裡走一走，你發現了哪些常見的小花、小草呢？ 2.完成學習單 ＊引導－教師向學童打招呼並自我介紹。 活動二 生活：「認識班級」 ＊討論題問－請學童說說看，現在的你有什麼不同？ ＊活動－藉由「老師說」的遊戲，讓 學童能習慣注意聽教師所說的話。 活動三 生活：「認識校園裡的場所」 ＊引導－引導運用收集資料與記錄的方法認識校園及環境問題。 ＊分享與討論－除了教室，校園裡還有哪些場所？ ＊整理－校園裡有不同場所和 設備，可以讓學童上課更方便。 活動四 語文：「長大」 ＊觀賞「長大」光碟。 ＊問答引導－萬物成長的條件。 ＊歸納整理－大自然生物生長 與環境的關係。 活動五 綜合活動 ：「新環境 」 活動1（我的學校） ＊引導－設計情境狀況， 提問與校園裡的哪些場所相關。 ＊分享舊經驗－分享了解兒童 對校園場所的熟悉情況。 ＊發表－說一說校園中最美的 角落？ ＊票選「校園中最美的角落」。 ＊票選「大同寶寶的最愛」。 活動五 綜合活動 ：「新環境 」 活動2（校園走一走） ＊引起動機－上學已一段時間，到校園走一走，看看有什麼新發現？ ＊探索活動－發現學校特有建築物、