社会知识结构复习第六单元.pptVIP

* 【过渡】接着我们来回顾一下这个单元的重点知识。 1.①-④各表示什么区域？ 2.观察地图，思考区域的界线如何确定？ （1）青藏地区的范围：基本等同与青藏高原，那么它的界线如何划定？就是第一、二级阶梯的界线：昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉。 （２）南北方分界线：秦岭-淮河；其划分依据是什么？等降水量800mm，0度等温线大致经过这里。 　　　南北方在地理位置上有一个共同点是什么？都位于季风区。 （３）西北内陆与北方地区的分界线怎么划分？你的依据是什么？ 提示:西北内陆位于非季风区， 北方地区位于东部季风区，季风区与非季风区的分界线是什么？P15谁能把一系列的山脉说出来？ 大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山脉；基本上就是以此为界线。 观察P25图5-34，应该是哪一条等降水量线大致经过这里？400mm等降水量线； * 【过渡】可见划分区域主要是依据什么因素？地形与气候。 但是造成区域差异的最至关重要的因素是2个中等哪一个？气候 1.我国四大地理区域各自的气候类型是什么？学生答出 2.分析： （1）南方到北方气温的规律性差异是什么因素造成的？纬度位置（板书） （2）影响气温的因素除了唯独纬度位置，还有什么因素？地形。（板书）请举例说明。 比如夏季我国气温最低的地区是青藏高原。 3.我国四大地理区域在降水上的差异？ 降水东多西少，南多北少； 西北地区降水量为什么这么少？ 从东南到西北距海渐远，加上一系列高大山脉的阻挡，夏季风难以到达。（正可谓春风不度玉门关） 可见及造成区域降水差异的主要因素是什么？海陆位置与地形因素；（板书） * 【过渡】 看来各地区的优势各不相同。那么区域经济发展应该遵循什么原则？因地制宜； 1.看图连线。学生思考片刻即讲——每个数字所表示的区域名称以及对应的字母。 * 【过渡】区域自然条件和生产的差异，会造成人们生活特色的差异。 1.做看图连线——说出每个数字所表示的区域名称以及对应的字母。 * 分析： A----冬冷夏热，降水集中在夏季，一月均温低于0度；（温带季风气候） B----冬暖夏热，降水丰富，集中在夏季（亚热带季风气候） C----冬冷夏热，降水稀少（温带大陆性气候） D----冬冷夏凉，降水较少，集中在夏季（高原山地气候） * 先做第一题，再总结方法，然后做第二题。 确定主题--拟订提纲--实施调查--撰写调查报告 1.社会调查的作用？ 2.社会调查的步骤？ 3.社会调查的方法？ A.获取信息的重要途径。 B.我们了解社会、认识社会的主要渠道。 ①文献调查法②实地考察法③问卷调查法④访问调查法 综合探究六：社会调查 4.元阳梯田位于 省， 族，“山有多高，水有 多高”形容 江，住 房，俗语： 。 第六单元 一个区域 自然条件 造就 人文特征 人文条件 一方水土养一方人 北方地区 南方地区 红松之乡小兴安岭 古老而现代的首都　　　北京 水乡孕育的城镇 　（太湖流域） 开放的珠江三角洲 沟壑纵横的黄土高原 中国的经济中心上海 西北地区 青藏地区 丝路明珠（新疆） 向西开放的重要门户:乌鲁木齐 海拔最高的牧区（青藏地区） 高原圣城拉萨 富庶的四川盆地 草原风情:内蒙古 地理位置 纬度位置、相对位置（海陆位置等） 自然环境 地形、气候、河湖、土壤、植被 区域自然特征 区域人文特征 社会资源 科技,人才,资金,历史,政策,交通（人文条件） 生产特色 农业（种植业、畜牧业、林业、渔业等） 工业、第三产业（商业、旅游业、金融业等） 生活特色 物质生活（衣食住行）精神生活(风俗,节日) 如何认识一个区域？ （自然条件） 区域界线的划分 昆仑山脉 祁连山脉 横断山脉 秦岭 淮河 大兴安岭 阴山 贺兰山 巴颜喀拉山脉 冈底斯山脉 800毫米 等降水量线 一月均温0°C等温线 温带季风气候 亚热带季风气候 温带大陆性气候 热带季风气候 高原山地气候 (海拔） 海陆位置 纬度位置 区域气候的差异 地形（地势） 区域生产特色 ①海拔最高的牧区 ②用坎儿井发展绿洲农业 ③红松之乡 ④中国最大的  经济中心 ⑥蒙古包游牧 ⑦新疆最大的 商品集散地 ⑤外向型农业 与工业繁荣 A C B D E F G H ⑧我国最大的水稻 和油菜籽产地 I 区域生活特色 ①住窑洞，唱信天游 A B C D E F G H K J ②游胡同，住四合院 ③摇快船，过三桥 ⑩川剧变脸 ⑤著名侨乡 ⑥摘哈密瓜和葡萄 ⑦那达慕大会 ⑧去国际大巴扎购物，赏民族风情