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大学生安全教育新探 　　摘 要：近年来，高等学校校园安全问题日益突出，大学校园各种安全事件频发。大到危及国家信息安全方面的案件，还有校园欺诈案件、网络犯罪、火灾、学生溺水伤亡、坠楼自杀等危及学生生命财产安全等各种案件在各地高校时有发生。造成高校安全问题发生的原因既有主观方面，又有社会发展带来的客观因素。因此，加强大学生安全教育的研究势在必行。本文从高校安全问题的表现入手，对引发高校安全问题的影响因素进行分析，结合当前国内高校实际，借鉴国外经验，试图提出加强大学生安全教育的对策。 中国论文网 /4/viewhtm 　　关键词：安全意识；安全教育；网络安全 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）24-0111-02 　　大学生安全教育包括大学生的人身、财产等物质方面的安全教育，如大学生人身安全自我保护、防范自身的财产被盗抢的安全意识教育、防止自身参与到财产方面的犯罪行为中去的安全意识教育，还包括大学生人际交往、对社会现象的正确心态等心理健康意识方面的安全教育等[1]。 　　高等学校作为国家及社会高等教育的一个基本单位，其自身的教育发展与其所处的时代，经济社会发展的大环境紧密相连。改革开放以来，经济社会的快速发展为中国大学的发展带来了空前的动力资源，同时，高等学校虽说是一块文化的净土，但身处不断发展的社会大熔炉之中，不可避免迎接发展的良好机遇同时也给自身带来一些不同以往的挑战。其中，近些年来高校校园安全、大学生人身、心理安全等物质的、精神的安全问题日益引起教育界和社会的广泛关注。可以说，当代大学的管理者不能不面对日益活跃的“90后”大学生自身的身心安全问题，对这些问题进行有效的研究，以应对大学生安全教育管理工作面临的新机遇和挑战。 　　一、安全问题表现 　　（一）大学生自己的人身安全意识淡薄 　　自我安全意识是指人对于安全理论和安全知识的了解所形成的观念、意识的总称[2]。大学生自我安全意识，包括其个体的安全防范意识和危险面临危险环境时的应对意识两个方面。对危险因素及潜在危险因素的预判和辨别能力[3]。??大学生面对被骗、抢劫、盗窃、强奸、行凶等危险情况以及社会公共安全事件时所表现出的心理状态和所采取的处置策略。 　　这方面的案例主要表现在：1）诈骗案件逐渐增多。个别诈骗分子利用大学生的单纯、轻信来骗取钱财，尤其是与同龄的陌生青年交往时，大学生极易失去防备心理，轻易相信对方，并擅自借钱给方，以至上当受骗。2）盗窃案件居高不下。宿舍内学生间矛盾处理不好，加之校园安全管理不善，问题较多。3）网络犯罪案件有增无减。部分大学生缺乏识别能力而容易上当受骗，人身财产安全受损。4）生理、心理疾病引起的案件有所增加。部分学生感情问题处理不善，引发案件发生。个别大学生患上忧郁症等心理疾病，酿成安全隐患。另外，当前社会复杂，性观念的开放，给社会发展造成了严重的负面影响，其直接后果就是流行性疾病的发生和传播较广，甚至艾滋病等性病在大学校园都有发现，直接威胁着当代大学生的生命安全，这不能不引起社会的高度重视。 　　（二）大学生公共安全意识不强 　　公共安全观念是指大学生对于维护事关多数人生命、健康和公私财产安全等社会公共领域的安全问题的看法和重视程度。如能否自觉维护信息安全、食品安全、公共卫生安全、交通安全、国家安全等。当前我国社会矛盾和风险较为突出，社会公共安全事件时有发生。加强公共安全教育，是当前大学安全教育的重要方面。大学生公共安全意识水平低导致大学生在社会公共生活中不仅不能正确及时地保护好自身安全，更谈不及承担起公共安全维护的社会责任。如：近年来频繁发生的公交车纵火或自燃案件中，大学生对紧急情况下自救常识的缺乏，导致了很多本有可能逃避的灾难发生，导致了惨重的伤亡事件。 　　二、高校安全问题发生的原因分析 　　高校安全问题的发生，既有主观方面，又有客观的经济社会发展方面的原因。 　　（一）主观方面 　　主要来自“90后”大学生在其特定成长环境下形成的性格特质。“90后”大学生思维活跃，个性张扬，自我意识比较强，辨别力弱，安全意识淡薄，自我控制力较弱，这些特点与他们成长的家庭和社会教育环境是密不可分的。这一代所处的时代，家庭经济一般而言，物质较为富裕，至少是温饱问题得到了最好的解决，同时独生子女占绝大多数。在农村很多时候，他们是留守儿童，一般都是父母亲不在身边，他们从小在爷爷、奶奶的呵护甚至是溺爱下长大，这样的环境下，百事包办，往往使得他们心理承受能力相对较弱，应付突发事件抗挫折能力不强，成为各种不安全稳定问题的受害者。大学生安全意识淡漠、心理意志脆弱、法律意识淡薄。当前高校开设的“思想道德修养与法律基础”课程目标就是要增强大学生的道德修养和法律素质，但是该