融融人间情教学设计.docVIP

《融融人间情》教学设计教学目标知识与能力：1、学习本课学习提示中要求掌握的生字“臂、瘤、皂、蚕、疤、痕、狠、裕、等生字，会读会写、理解意思，了解它们的写法和意义，会组成词语。2、学习本课学习提示中要求掌握的“命运、切除、肥皂、寒假、凶狠、麻药、疤痕、蚕豆、富裕、光景、摁、瘤子、怀念、以致、拉面、拿手、关节炎、将就、密密麻麻、劳驾、关照、无情、拖把、幸好”等常用词及词组。3、学习本课学习提示中列出的“为的…是…”“不料…”“至于……”等句型句式，熟悉其中关联词语的意义和用法，能够模仿造句。过程与方法：4、能用普通话流利准确地朗读课文1、课文2及拓展阅读短文，理解和把握文章的主旨和基本内容，了解文章的基本写作方法，能够根据提纲陈述课文大意，回答根据课文内容提出的问题。5、引导学生按照“学习提示”中的方法进行自主学习，了解并掌握一些基本的学习方法，具备初步的自学能力。6、重视习作能力的训练和培养，能够联系生活实际，模仿课文文体范例进行不少于200字的习作。情感与价值观：7、通过对课文的品味，使学生体会父母与子女之间的人伦之情和社会上人与人之间的相互关爱，受到爱的教育，并懂得要关心爱护身边的人。2.理解本文曲折的情节，清晰的条理。教学重点1、掌握课文中的生字词，会用生字词组词造句。2、掌握课文的内容和理解课文所说科学道理。教学难点1、通过对课文的品味，使学生体会父母与子女之间的人伦之情和社