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诗意快乐的教师生涯 工作单位：中江县继光实验学校 姓 名： 彭竞 性 别： 女 联系电话每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。当我们从事了教师这一职业时，就一定要摒弃抱怨，认真做好现有的工作，努力把日复一日的枯燥劳作转化为快乐的体验！ 有人说，教师这个职业是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，工作轨迹永远一成不变；也有人说，教师这个职业缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块，天天听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静；还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝早茶，更不能穿着流行衣服让心灵纵情放飞于清风车影中。然而，如果你把枯燥劳作的工作变成快乐的体验，一切就会显得那样的美好而充满了阳光色彩。 难道不是吗？清晨，我来到教室，一眼瞧见讲台上多了一束栀子花，含包怒放，清香扑鼻，心中的愉悦顿时如初阳般弥漫开来。我故作惊叹的问：是谁把美的天使和香的使者带到了我们面前？同学们不约而同地把目光投向了吴诗程。在这样的可爱的孩子面前，你还能说自己的职业是单调乏味的吗？ 班会课上，正唱着《我的好兄弟》歌曲的周星晨模仿着小沈阳的演唱神态，走到我面前鞠躬握手，一不小心摔了一跤，看到他眼里噙着泪水，口中却还哼着歌曲，你一定也会怦然心动，报以会心的微笑吧？孩时的天真浪漫、幼稚可笑的举动，清澈透明的眼神，不正是重获得心灵的平静吗？ 俗话说：生活就是一首诗，工作也一样。每一种固定的职业除了给我们带来稳定的收入以外，还应该为我们带来生命成长过程的快乐和人生价值的实现。虽然，作为教师的我无法成为千万富翁、百万富翁，但我是富足的，当我看着书桌上那高高的一摞获奖证书和一本本刊登着自己文章的杂志的时候，当我听到孩子们真诚地赞美和-学生家长发自内心的感谢的时候，无比的惬意和自信总会涌上心头！ 在我十几年的教学生涯中：每当我沐浴着暖融融的阳光走向课堂时，我心里就会默默地想：这又将是一段充满了挑战和快乐的旅程，在这段旅程中，只要我用阳光般的情怀去拨动孩子们的心弦，一定会有智慧之光如诗歌般生生不息的闪现，一定会有动人的旋律响彻我和孩子们明丽 的心空。徜徉于诗意的憧憬之中，我的心中便充满了快乐。为了让我们自己和孩子们都能拥有成功的人生，课堂上，我是知识海洋的领航员；课堂下，我是生活的先知也是孩子们的知心朋友。作业本上，我用广博的爱心抒写着鲜红的心迹；测试卷上，我用公平和细腻描绘明天的憧憬，勾勒出前程的锦绣。黑板上吱吱叫响的粉笔，挥洒出孩子们灿烂的童年，键盘上飞舞的手指，敲击着孩子们求知探索的欲望！我虽没有值得炫耀的特权，也没有让人仰慕的地位，更没有优厚的待遇，我却用我的青春和赤诚谱就了一曲“百年树人”的高歌！