初中数学教学论文 浅谈如何上好初三数学总复习讲义的评讲课.docVIP

PAGE PAGE 4浅谈如何上好初三数学总复习讲义评讲课 初三数学总复习，是在完成初中数学新授课任务之后，对初中阶段的知识进行进一步梳理深化的一个关键环节，是初三数学教学工作的重要组成部分，对中考的备考尤为重要。为了让学生通过总复习达成巩固数学双基、整合中考考点、提高答题技能、规范解题过程的目的，做适量的讲义是很有必要的。因此，初三数学总复习讲义评讲是一种十分常见的课型。但由于评讲方式的不同，讲义所产生的效果也是不同的。常见的评讲方法是教师从第一题开始逐题讲解。这种方法题题过堂，看似万无一失，但效率低下。它均匀用力、没有侧重点，缺乏针对性。课堂平铺直叙，形式单一，方法单调，易造成学生精神涣散，注意力不集中，缺乏学习动力，降低学习兴趣。对学困生来说，因忽视必要的帮助，不会的仍然不会；对优生来说，因缺少针对性点拨，能力也很难提升。久而久之，学生养成了听课懒散、思维消极的不良习惯。究其原因，这种低效的评讲方式，是由于教师“目中无人，”所致。下面我就如何上好初三数学总复习讲义的评讲课谈谈自己认识。评讲前的准备。 要把好讲义的质量关。初三数学总复习是以教材为根本，以课标为准绳，以练习为载体，以提升学生数学能力为目的的教学活动，教学时首先通过对初中三年来所学数学内容的梳理，然后再辅以优质适量的讲义，帮助学生形成知识网络，构建知识框架，优化认知结构，进而掌握数学基础知识、基本技