2017_2018学年高二生物上学期开学考试试题（实验班，含解析）.docVIP

PAGE 2018学年高二上学期开学考试生物（实验班）试题第Ⅰ卷 选择题 1. 基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程？A. ① B. ② C. ③ D. ④【答案】A【解析】试题分析：基因的自由组合定律发生在减数分裂形成配子的过程中，故A正确。考点：本题考查基因的自由组合定律，意在考查考生理解所学基因的自由组合定律实质知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2. 基因型为AaBbCc（独立遗传）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数之比为A. 4：1 B. 8： 1 C. 2：1 D. 【答案】C【解析】试题分析：一个初级精母细胞能形成4个精子，由于减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合，故一个初级精母细胞能形成2种次级精母细胞；减数第二次分裂后期着丝点分裂，使得一个次级精母细胞分裂形成的2个精子基因组成完全相同，所以一个初级精母细胞能形成2种精子；一个初级卵母细胞只能形成1个（即基因型只有1种）卵细胞；所以C正确，ABD错误。考点：精子和卵细胞形成过程3. 关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A. 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B. 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C. 用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D. 32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质【答案】C【解析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，不能用培养基直接培养噬菌体，A错误；应分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，B错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，C正确；噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外面，因此该实验只能说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，D错误。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】学生对于噬菌体侵染细菌实验的误差分析理解不清噬菌体侵染细菌实验的误差分析（1）32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌①培养时间短?部分噬菌体还未吸附、侵染至大肠杆菌细胞?离心后未吸附至大肠杆菌细胞的噬菌体分布在上清液?32P标记的一组上清液中放射性也较高。②培养时间过长?噬菌体在大肠杆菌内大量繁殖?大肠杆菌裂解死亡，释放出子代噬菌体?离心后噬菌体将分布在上清液?32P标记的一组上清液中放射性也较高。（2）搅拌后离心，将吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌细胞分离①搅拌不充分?留在大肠杆菌细胞表面的噬菌体蛋白质外壳随大肠杆菌细胞分布在沉淀物中?35S标记的一组沉淀物放射性较高。②搅拌过于剧烈?大肠杆菌细胞被破坏?释放出其中的噬菌体?32P标记的一组上清液中放射性较高。4. 肺炎双球菌有两种类型，一种是无毒的R型细菌，一种是有毒的S型细菌。将无毒的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。下列说法中正确的是：A. 这个实验证明了RNA是肺炎双球菌的遗传物质B. 在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌C. 在死亡的小鼠体内只能分离出S型细菌D. 在死亡的小鼠体内只能分离出R型细菌【答案】B【解析】试题分析：加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，部分R型细胞会转化为S型细菌，小鼠将死亡，在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌，又能分离出R型细菌，该实验只能说明加热杀死的S型细菌含有转化因子，不能证明哪种物质是遗传物质，B正确。考点：本题考查肺炎双球菌转化实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5. 豌豆的高莲对矮莲是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部个体进行自交，则所有自交后代的表现型比为A. 3：1：5 B. 10：6 C. 9: 6 D. 【答案】B【解析】根据题干信息分析，高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，说明高茎豌豆的基因型是Dd，杂交后代基因型及其比例为DD：Dd：dd=1:2:1，在让后代全部自交，则所有自交后代中DD=1/4+2/4×1/4=6/16，Dd=2/4×2/4=4/16，dd=2/4×1/4+1/4=6/16，因此自交后代的表现型比为10:6=5:3，故选B。6. 香碗豆中，只有当A、B两个不同的显性基因共同存在时，才开红花。一株红花植株与aaBb的植株杂交，子代中有3/8开红花；若让这一株红花植株自交，