电生磁PPT　搞笑的小老鼠动画FLASH太吸引学生了，分享给大家.ppt

通电螺线管的磁场 基础巩固 电生磁 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 1、磁体周围存在的一种物质叫什么？ 磁场 2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针 将会怎样转动？为什么？ S N S N 磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用 视频欣赏 视频 奥斯特实验 结论：通电导线的周围存在着_____。 磁场的方向与导线中 有关。 当电流的方向反向，磁场的方向也反向。 磁场 电流的方向 贡献：奥斯特实验首次揭开了电与磁之间的关系（电可以生磁），说明了电流具有磁效应。 　　既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁性太弱——磁场太弱。 想一想 怎样才能使电流的磁场变强呢？ 若通电的不是直导线，而是绕成线圈的螺线管，那么它的磁性强吗？(演示） 1、通电螺线管和磁体一样，周围存在磁场。 2、通电螺线管周围的磁场与条形磁体相似。 3、通电螺线管周围的极性（磁场方向）与线圈中电流的方向有关. 三、安培定则 1、安培定则： 用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极 1、如图所示，当导体中有电流通过时，小磁针会发生________，这一现象表明：通电导线周围存在着_____，这就是丹麦物理学家_______发现的______的著名实验。 偏转 磁场 奥斯特 例1： N S N S 根据通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性 2、安培定则的作用： 判断通电螺线管的极性和电流的方向 电源 例3:根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。 S N 正 负 例2:根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。 N S N S S N N S N S 想想议议： 如果条形磁铁的磁性减弱了，你能用电流来使它增强吗？应该怎么办？ 小结： 一、奥斯特实验表明： 通电导线周围存在着磁场，它的方向与电流方向有关。 （电流的磁效应） 二、通电螺线管的磁场 1、通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似 2、通电螺线管的极性与电流方向有关 三、安培定则 用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极 下一页 练习： 1、如图所示，根据磁感线方向，标出螺线管的磁极和导线中的电流方向。 N S 下一页 2.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （ ） D.一齐向左运动 A.静止不动 B.互相吸引 C.互相排斥 N S N S 相斥 C 下一页 3、根据各图所示磁感线方向或磁针N极所指的方向，画出电池的符号，并标出通电螺线管的N、S极和导线中的电流方向。 N S S N N S 下一页 N S N S 4.如图所示，请画出螺线管的绕法。 下一页 ( a ) ( b ) ( c ) ( d ) 课堂练习 1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。 N N N S N S S S 电源 3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。 S N 2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。 N S N S 正 负 S N 4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （ ） D.一齐向左运动 A.静止不动 B.互相吸引 C.互相排斥 N S N S 相斥 C N S 5.如图所示，请画出螺线管的绕法。 N S 2.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （ ） D.一齐向左运动 A.静止不动 B.互相吸引 C.互相排斥 N S N S 相斥 C N S N S 3.如图所示，请画出螺线管的绕法。 *