6月读书笔记—观看《幼小协同 科学衔接》有感.docxVIP

6月读书笔记—观看《幼小协同 科学衔接》有感　　6月读书笔记—观看《幼小协同 科学衔接》有感　　小四班，王夏欣　　幼小衔接是每一个家长都会遇到的难题，家长与幼儿园该如何帮助幼儿做好幼小衔接呢？以下是我与一位大班家长聊天时的探讨。　　1.保证充足的睡眠，睡眠是大脑修复的最佳方法，保证大脑的劳逸结合。　　2.合理的营养配搭，营养是生命成长的源动力。吃的先都不缺，关键是如何正确，科学均衡搭配！　　3.帮助孩子树立时间观念，以及课件10分钟概念的形象化。　　4.解决问题的能力，交往能力的培养，遇到问题处理方式的养成，尤其是孩子之间的矛盾问题，莫放大化。　　5.劳动能力的培养，让孩子参与家务，做自己力所能及的事，并加以认可鼓励。经验来源于，实践出真知。让孩子参与并总结，比条条框框的说教更有说服力。　　6.培养倾听习惯，引导孩子参与沟通，让孩子加入家庭的沟通，把他们当家庭的一份子，充分体现了孩子的价值，锻炼孩子责任意识，带着目的倾听有利倾听效果最大化。　　7.培养孩子的阅读习惯，阅读的规律性，阅读环境的提供，与孩子分享学习成果，学会在沟通中反馈，说是学的最好反馈，亲子阅读不可忽略。　　　　6月读书笔记—观看《幼小协同 科学衔接》有感　　小四班，王夏欣　　幼小衔接是每一个家长都会遇到的难题，家长与幼儿园该如何帮助幼儿做好幼小衔接呢？以下是我与一位大班家长聊天时的探讨。　　1.保证充足的睡眠，睡眠是大脑修复的最佳方法，保证大脑的劳逸结合。　　2.合理的营养配搭，营养是生命成长的源动力。吃的先都不缺，关键是如何正确，科学均衡搭配！　　3.帮助孩子树立时间观念，以及课件10分钟概念的形象化。　　4.解决问题的能力，交往能力的培养，遇到问题处理方式的养成，尤其是孩子之间的矛盾问题，莫放大化。　　5.劳动能力的培养，让孩子参与家务，做自己力所能及的事，并加以认可鼓励。经验来源于，实践出真知。让孩子参与并总结，比条条框框的说教更有说服力。　　6.培养倾听习惯，引导孩子参与沟通，让孩子加入家庭的沟通，把他们当家庭的一份子，充分体现了孩子的价值，锻炼孩子责任意识，带着目的倾听有利倾听效果最大化。　　7.培养孩子的阅读习惯，阅读的规律性，阅读环境的提供，与孩子分享学习成果，学会在沟通中反馈，说是学的最好反馈，亲子阅读不可忽略。　　　　6月读书笔记—观看《幼小协同 科学衔接》有感　　小四班，王夏欣　　幼小衔接是每一个家长都会遇到的难题，家长与幼儿园该如何帮助幼儿做好幼小衔接呢？以下是我与一位大班家长聊天时的探讨。　　1.保证充足的睡眠，睡眠是大脑修复的最佳方法，保证大脑的劳逸结合。　　2.合理的营养配搭，营养是生命成长的源动力。吃的先都不缺，关键是如何正确，科学均衡搭配！　　3.帮助孩子树立时间观念，以及课件10分钟概念的形象化。　　4.解决问题的能力，交往能力的培养，遇到问题处理方式的养成，尤其是孩子之间的矛盾问题，莫放大化。　　5.劳动能力的培养，让孩子参与家务，做自己力所能及的事，并加以认可鼓励。经验来源于，实践出真知。让孩子参与并总结，比条条框框的说教更有说服力。　　6.培养倾听习惯，引导孩子参与沟通，让孩子加入家庭的沟通，把他们当家庭的一份子，充分体现了孩子的价值，锻炼孩子责任意识，带着目的倾听有利倾听效果最大化。　　7.培养孩子的阅读习惯，阅读的规律性，阅读环境的提供，与孩子分享学习成果，学会在沟通中反馈，说是学的最好反馈，亲子阅读不可忽略。