大班科学教案小蝌蚪变青蛙.docVIP

PAGE PAGE 4 活动目标： 1、能通过观察了解蝌蚪的生长变化。 2、蛙类的成长过程图片。 活动准备： 1、在自然角的鱼缸里，养数条小蝌蚪。 2、蛙类的成长过程图片。 活动过程： 一、观察蝌蚪的特征 请幼儿猜谜：河里抓青蛙，抓到黑娃娃，大大头来，细尾巴中的黑娃娃是什么？幼儿自由回答。 1、教师引导幼儿观察水里的蝌蚪，并提问：蝌蚪长什么样子？（头大大的、圆圆的，有一条长尾巴，像个音符） 2、请幼儿再看一看每只蝌蚪是否长的一样？幼儿自由发言。 3、蝌蚪是怎样运动的？是用身体的哪个部分让它前进呢？（游动、尾巴） 二、观察蝌蚪的生长过程 1、观察蝌蚪变青蛙的过程后提问： ⑴从小蝌蚪到青蛙会经过哪些变化？ ⑵蝌蚪变青蛙是先长出前脚还是后脚？ ⑶身体的哪个部分会消失？ ⑷变成青蛙后都停在哪里？幼儿自由发言。 2、教师以幼儿用书中蝌蚪的生长过程图统整概念。 三、比较青蛙和蝌蚪 1、教师请观察比较蝌蚪和青蛙，然后提问： ⑴青蛙长什么样子？（有四只脚，嘴很大、眼睛凹凸的） ⑵青蛙是怎样运动的？ ⑶青蛙和蝌蚪外形有什么不同？运动方式有什么不同？ 2、教师总结幼儿回答并统整概念。 四、观察不同蛙类 1、观察不同的蛙类后，提问：