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- 2018-07-04 发布于贵州
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部门特征考核交流的材料
部门特征考核交流材料 一、当前部门考核评价内容上存在问题和弊端 1考核内容虚化。从实际操作看。概念性的内容比较多,对部门领导班子的考核评价内容千篇一律。量化的东西比较少,不能真正体现不同部门的工作个性。实际考核中,科学发展观的要求只是一个宏观性的要求,多是从质的方面进行定性分析,很少从量的要求上加以把握,不同程度地存在着重“硬性”指标(如经济建设轻“软性”指标(如党建、精神文明重显性实绩(如重大项目建设轻潜在实绩(如生态、环保重本人汇报、轻群众评议等现象,但测评的内容都比较原则和笼统,缺乏明确的可操作的不以人的意志为转移的具体量化标准,往往无法进行实际考核,从而使得考核评价者只能凭自己的主观认识和价值取向,凭感觉、凭经验、凭印象来分析评价考核对象,评价意见主观随意性较大,得出的结论模糊,缺少层次感、个性化和说服力,而且考核测评的子项没有体现本部门特点的专门考核内容,考核结果的客观公正性也受到严重影响。 2考核对象泛化。实际工作中。无法体现不同部门,考核评价对象千人一面。不同领导岗位上领导干部的差异性。不同部门领导干部所从事的工作存在差异性,如团县委的领导干部主要从事共青团的工作,而广电局的领导干部从事的广播电视宣传管理工作,所从事的工作内容不同,考核评价的内容却一样。即使在同一部门的领导干部,如单位的党政一把手与其他班子成员,由于他所分管的工作内容不同,但对他考核内容也
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