第三单元 1.家庭小帐本 教案.docVIP

第三单元 1.家庭小帐本 市十小 赵会娟教材分析:《 家庭小帐本》选自人教版品德与社会四年级上册第三单元。本单元的出发点是,儿童初步参与社会经济生活的阶段,需要拥有正确的消费观和理财观,需要具备一定的消费常识和技巧.本课的设计主旨是让学生对家庭收支情况有个基本了解,为后面的主题做准备。同时,让学生通过了解家庭收入的来源,体会父母挣钱的辛苦,理解父母的理财观。学情分析:本课从学生日常家庭生活、消费入手,从中可学到数学统计、计算等方面知识。教学时要让学生通过自主学习,小组合作,班级评价学会家庭理财,并从中感悟到父母管家的不易。激发学生热爱生活、自尊自强、勤俭节约、合理消费、体谅父母,培养学生强烈的家庭责任感.真正做到以儿童社会生活为基础,把课堂教学与学生生活紧密结合。教学目标：1、让学生协作学习,设计符合家庭实际的小账本,培养他们合作精神、合作能力,充分发挥他们的创新潜能,进而形成对家庭,对社会负责任的态度。2、通过社会调查,使学生了解家庭经济来源的多种形式,知道家庭生活必要的开支,以及各项支出的费用,统计出一月的大概的支出总额,培养学生的社会实践能力和养成节约用钱的良好品质。 3、通过开展我是合格小管家的活动,创设特定的情境,让学生真切地体验到生活中缺失有一部分开销可以减少或者不花。教学重、难点: 知道家庭的经济来源有多种形式,体会父母挣钱的不容易，感