村党员干部远程教育典型的材料.docxVIP

村党员干部远程教育典型材料　　村在镇党委、政府的正确领导和县远教办的精心指导下，把远程教育终端站点的建、管、学、用工作作为党员远程教育工作的重点，以培养农村党员致富带头人为目标，着力打造“富民型”党组织品牌，远程教育中强管理，抓学习，求实效，在全县率先实施了“党员创业带富”工程，有效带动了全村群众致富，20**年全村人均纯收入达7200元。先后被中国科协、财政部授予“全国科普惠农兴村先进单位”，全国妇联授予“全国妇联基层组织建设示范村”，中央组织部授予“全国创先争优先进基层党组织”等荣誉称号。　　一、法那村基本情况　　法那村距水城县中心城区17公里，辖8个村民组868户3559人，有党员 117名、其中预备党员28名，女党员29名，35岁以下的27人，35岁至56岁的64人，56岁以上的26人，大专以上的19人，高中及中专14人，初中65人，小学19人。远程教育设备有22台远程教育学习终端、一个40余平米的党员学习室、价值8万余元的led文化宣传电子显示屏、价值6000多元的电视机、一套投影设备，同时向文广局等上级部门争取了28台电脑免费发放给了村知识青年及党员致富能手。通过建立和完善远程教育基础设施，让党员干部学习党的方针、政策，学习科学文化知识，学习致富技能，提升素质有了平台、有了阵地。　　二、远程教育典型做法　　（一）认真组织，严格管理。一是规范每月4次的播放收看工作。牢牢把握住播前准备、播中讲解、播后讨论、具体实践等四个关键环节，通过建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知党员，保证出勤率；收看严格纪律，保证质量；看后集中讨论，加深理解；学后实践，保证效果，使播放收看工作落到了实处。努力做到播放收看有登记、有讨论、有反馈，切实将播放收看规范化、制度化建设落到了实处。二是在课件选择上提前广泛征求意见，确保党员学习有兴趣、有收获、出成效。结合村党员知识结构，在课件内容上，有党建内容，有养生知识、有生活小百科、有种养殖科技知识、法律法规等内容，丰富的课件内容增强了吸引力、变党员干部被动看为主动看，既提高了广大党员的思想政治素质，又增强了他们的科技致富本领。　　（二）学以致用，党群“双争”共唱戏。通过常态化的远程教育，我村不断探索教育形式，拓宽学习对象范围，在保证党员到位率的基础上，广泛动员积极性高的群众参加远程教育，取到了较好的效果。　　1、党员争当带富先锋。通过远程教育，进一步转变了党员的思想观念，在全市率先开展了“党员创业带富”工程，建立“党员创业带富”果蔬基地、党员农家乐经营示范户，重点培养和扶持一批有条件的党员先富起来。全村有72名党员干部与 142名群众结对交友，帮助群众发展蔬菜生产、果树栽培、农家乐和乡村旅馆等；70名党员参与创办或领办了示范项目，培养党员致富能手33名，涌现出了周丽等蔬菜种植大户12户、顾建平等农家乐经营户15户、王静等运输户12户的一大批党员创业带富先进典型。　　2、群众争当致富能手。通过远程教育，创造性地开展党建带团建、带妇建工作，广泛组织群众开展“双学双比（学知识、比进步，学技能、比致富）”、“青年创业带富”等活动，坚持不懈地抓好群众思想教育。为提升农民素质，采取了“一学二比三树”（学知识、比技能、树典型）的教学培训模式，定期开展政策法规、种植技能、养殖技术、饮食文化、个体经营等学习培训，引导群众学习技能、自力更生、勤劳致富。共培养了年收入达10万元以上的种养殖大户20户，培养党员致富能手33名，科技示范户32名，青年创业能手68名，有效带动了全村群众致富。　　（三）远程教育助力，产业支撑餐桌富。通过远程教育，引导全村党员、群众结合自身实际，大力发展无公害果蔬和特色农产品优势产业，切实将法那村打造成为城市的“大餐桌”。利用肥沃的土壤和盆地气候优势，基地建设管理突出规范化种植、标准化生产。20**年蔬菜面积达XX亩，经果林达3200亩。有梨子、辣椒等50多种水果和蔬菜品种，其中21种产品获无公害农产品产地认证。在丰富城市餐桌，大力发展城郊经济的同时，村民自己家的餐桌也逐步丰盛起来，实现了“天天餐桌丰，顿顿有佳肴”的良好局面。　　（四）远程教育助推党员提升素质，党组织增强凝聚力。　　通过近几年的远程教育，党员干部带头学、带头干、带头创业致富，农民入党的积极性得到了增加，法那村20**年有正式党员72名，20**年入党积极分子有17名，20**年入党积极分子有28名，20**年也已有7名村民向党组织递交了入党申请书。同时，村党委以每月四次的远程教育培训为契机，将“三会一课”充分与远程教育相结合，规范了党组织的生活制度，并且每次借学习的机会，党员与群众广泛交流思想、讨论心得、总结实践经验，让村活动室从过去的村干部办公地转变成了党员干部和群众的谈心室、青年农民学习知识技能的