软基上机实验报告-栈与队列(拓展题).docxVIP

程序流ex3_3：教材第一章习题12题——扩展题1）两个栈共用一个数组空间，它们的栈底分别在数组两端，栈顶相向而行。编写入栈和出栈函数，实现两个栈元素分别的（但共用）入栈和出栈。2）main中函数完成以下测试：a、能否在共用空间上实现两个独立的栈：即能否向两个栈分别输入元素；能否分别从两个栈取出元素，每个栈取出的元素的顺序符合各自栈的特点b、能否在共用空间用满时，及时制止新的入栈行为。例如： 假设数组大小为6，main函数实现以下动作，向栈1接连入栈4个元素后，向栈2入栈2个元素致栈满，再向栈2输入一个元素，将报错。接着从栈1出栈1个元素，再向栈2入栈，就会成功。最后，两个栈分别出空，观察输出顺序是否满足栈的特点。程说明ex3_4：教材第一章习题13题——扩展题1）实现一种扩展的循环队列，使得全部的数组空间都能使用，基本思路是当传统循环队列放满时：即 (rear+1)%MAXNUM ==front 为真时，可以再入队一个元素，接着rear = (rear+1)%MAXNUM后就会与front相等，此时将另外一个变量flag设置为1，表示此时的rear==front不是为空，而是满。否则flag为0时，如果出现rear==front，则表示队列为空。2）main()函数实现以下测试：a、能否实现全部“装满”，即装入元素个数为MAXNUMb、能否按照循环队列那样绕着存放空间循环存放。c、能否在装满后，拒绝再装。d、能否在装满后，不会变成“空”的——即可以还可正常出队。e、能否在全部出空后，不会变成“满”的——即可还可正常入队。例如： 假设循环队列最大空间为5，main()函数实现以下动作，接连成功入队5个元素，入队第6个元素时，报错。接着出队3个元素，入队3个元素，均成功。再入队1个，报错。继续连续成功出队6个元素，出队第7个时报错。最后，再成功入队2个元素。拓展题3-3：首先建立一个共有一个数组空间的栈（栈一以数组空间的头为栈尾，栈二以数组空间的尾为栈尾）进栈：首先进行两步判断，先对栈顶的合理性进行判断，如果栈一的栈顶小于一或栈二的栈顶大于数组空间长度，返回错误，然后再对栈是否已满进行判断，如果已满，返回错误。接着进行入栈，如果入栈一，将元素赋予栈一的栈顶，将栈一的顶加一，如果入栈二，将元素赋予栈二的栈顶，将栈二的顶减一。出栈：根据所入的栈进行判断，如果该栈已空，返回错误。然后进行出栈，如果是栈一，将栈顶减一，如果是栈二，将栈顶减一即可。拓展题3-4：由于队头不储存元素，所以传统的方法无法完全利用分配的存储空间进队列函数：首先对队列是否已满进行判断，如果头尾节点相等且flag置1，那么队列已满，返回错误。然后进行入队（基本题的入队方法，这里不再赘述）出队列函数：首先对队列是否已空进行判断，如果头尾节点相等且flag为0，那么队列已空，返回错误。然后进行出队（基本题的出队方法，这里不再赘述）主函数：设置一个flagmain位，初始为0，每一个元素进栈加一，每一个元素出栈减一，如果为5将flag为置一，小于5时均将flag为置0.程序代码：拓展题3-3：#includestdio.h#includestdlib.h#define N 6typedef struct{ int data[N]; int top1; int top2;}node;//进栈函数int push(node *t,int i,int x){node *p;p=t;if(p-top10||p-top2=N){printf(the top of the stack is false\n);return 0;} if(t-top2+1==t-top1){printf(this stack if full\n);return 0;} if(i==1){ p-data[p-top1]=x; p-top1++;} else{p-data[p-top2]=x;p-top2--;} return 0;}//出栈函数int pop(node *t,int i){node *p;p=t;if(p-top1==0i==0){printf(stack one if NULL\n);return 0;} if(p-top2==N-1i==2){printf(stack two if NULL\n);return 0;}if(i==1)p-top1--;elsep-top2++;return 0;}//显示函数int show(node *t){node *p;int i;p=t;if(p-top10||p-top2=N){printf(the top of the stack is flase\n);return 0;}else{printf(stack one:\n);for(i=