2018年秋九年级历史上册 第6单元 资本主义制度的初步确立 第20课 法国大革 命和拿破仑帝 国课件 新人教版.pptVIP

* 第六单元 资本主义制度的初步确立 第20课 法国大革命和拿破仑帝国 香榭丽舍大道 巴黎圣母院 凯旋门 卢浮宫 情境导入·生成问题 你知道这是哪个国家的建筑吗？ 埃菲尔铁塔 建成于1889年，是为纪念法国大革命100周年而建。 学习目标：? 1、了解法国大革命的爆发原因、进程及意义，知道《人权宣言》、《拿破仑法典》所体现的原则。? 2、通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结爆发爆发的根本原因，能够客观评价拿破仑。? 3、认识法国大革命对世界历史发展的影响。 知识点一 旧制度的危机 1、18世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对_______的思想文化运动。它宣传_____、______和_______，这场运动被称为“___________”，它为法国大革命作了重要的理论准备。 知识点二 法国大革命 2、1789年5月，国王路易十六召开__________，讨论征税的问题。 3、1789年7月14日，巴黎民众攻占___________，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。 4、1789年8月，制宪会议通过了_____________，宣告了人权、法治、分权、和保护私有财产等基本原则。 5、1791年，制宪会议制定了________，基本落实了《人权宣言》的各项原则，确立了__________的基本框架。 自主学习·梳理新知 旧制度 自由 平等 民主 启蒙运动 三级会议 巴士底狱 《人权宣言》 宪法 新制度 6、法国军队在________击退普奥联军，随后，法国宣布废除君主制，成立_______________。 7、1793年，法国国王_________以叛国罪被送上断头台。 8、以为__________首的雅各宾派组成了救国委员会，打退反法联军，把法国大革命推向高潮。 9、法国大革命摧毁了法国的_______，传播了______________思想，具有世界性影响。 知识点三 拿破仑帝国 10、1799年11月，__________发动政变，组成了一个新的政府。 11、为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法 典，名为____________，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 12、1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“_________”，________加冕称帝。______年，法兰西第一帝国灭亡。 瓦尔密 法兰西第一共和国 路易十六 罗伯斯庇尔 君主统治 资产阶级自由民主 拿破仑 《拿破仑法典》 法兰西第一帝国 拿破仑 1815 合作探究·提升能力 探究一 法国大革命的背景 （1）法国封建制度严重阻碍资本主义的发展（根本原因） 18世纪开始，法国封建制进入腐朽没落的时期。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。 路易十五 学生阅读教材，探究法国大革命爆发的原因。 伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 （2）启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备 伏 尔 泰 （1694—1778年） 18世纪法国启蒙运动公认的旗手。被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。 材料二：人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。 从这几则材料中我们可以看出伏尔泰的哪些主张？ 材料一：教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。 ——伏尔泰 批判天主教会的黑暗腐朽 反对封建专制制度，主张由开明的君主执政 应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家。——伏尔泰 从这材料中我们可以看出孟德斯鸠的哪些主张？ 提出三权分立的原则 材料：如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力(行政权、立法权、司法权)……则一切便都完了。 ——孟德斯鸠《论法的精神》 从材料中我们可以看出卢梭的哪些主张？ 提倡自由、平等 社会契约论 主权在民，否定封建王权 材料：人人享有自由平等的权利而不论其出身。 人们应自由订立社会契约，组成国家。社会契约是共同意志的体现，代表所有人的权利和自由。 这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。 ——卢梭《社会契约论》 国 王 教 士 第一等级 贵 族 第二等级 资 产 阶 级 工匠、城市 贫民、农民 第三等级 被统治阶级 法国社会等级制度 统治阶级 （3）旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化 第三等级与封建地主阶级（教士、贵族）之间的矛盾激化 封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展 根本原因 探究二 法国大革命过