山东省惠民县第二中学2017-2018学年高一历史下学期期中试题（扫 描 版）.docVIP

PAGE 12 -山东省惠民县第二中学2017-2018学年高一历史下学期期中试题（扫描版）高一历史试题答案 2018.4第I卷（选择题 共54分）1C 2C 3D 4C 5D 6C 7B 8C 9B 10D 11C 12B 13D 14C 15D 16B 17D 18D 19D 20A 21B 22A 23A 24B 25D 26C 27B 28C 29B 30B 31C 32C 33C 34A 35D 36B第Ⅱ卷（非选择题，共46分）37.（17分）（1）趋势：从沿海到内地延伸。（2分）问题：列强经济侵略不断加深。（2分）（2）背景：甲午战败，民族危机加深；小农经济进一步解体；民族工业的初步发展；对洋务运动和中外商战的反思。（4分）（3）变化：原料出口比重增加；手工制品出口比重减少；机器产品出口比重增加。（3分）原因：中国进一步卷入资本主义世界市场，成为列强的原料产地和商品市场；中国近代工业的进一步发展。（4分）（4）认识：中国的近代化道路是曲折的；列强的经济侵略是中国经济近代化最大的障碍。（2分）38．（18分）（1）政策：新经济政策。（2分）突破：利用商品、货币、市场关系来恢复发展国民经济。（2分）（2）变化：实行高度集中的经济体制。（或答斯大林模式也可）（2分）影响：促进了苏联经济的高速持续增长，基本上实现了工业化；但也导致农重轻比例失调，人民生活水平提高缓慢，生产积极性受到压抑，阻碍苏联经济的进一步发展。（5分）（3）变化：由计划经济体制到市场经济体制的转变。（2分）不同：战后资本主义经济的调整侧重于利用“计划”调节；中国侧重于利用“市场”调节。（2分）（4）说明：经济体制的调整和创新，必须从国情出发，适应生产力的发展。（3分）39．（11分）评分要求：观点明确清晰，并且准确；（3分）史实引用合理且准确，史论结合，论证充分；（6分）逻辑严密，表述清晰。（2分）示例一：观点：政府尊重市场，适当放权可以促进经济发展。论证：苏联新经济政策体现了政府放权，注重利用市场与商品货币关系发展生产，国民经济得到恢复和发展；20世纪70年代，美国出现经济滞胀，政府对市场放权，减少对经济干预的力度，出售部分国有企业，有利于经济的复苏。所以政府尊重市场适当放权可以激发市场的活力，推动社会经济的发展。（任答一项史实展开论证即可）示例二：观点：政府适度干预经济可以保障经济有序发展。论证：美国罗斯福新政中，政府加强对经济的干预，改变了自由放任政策下企业的无序竞争，克服了市场经济自发性、盲目性的弊端，使美国逐渐摆脱经济危机，社会生产力得到恢复。所以政府适度干预经济可以促进经济有序发展。示例三：观点：政府过度干预经济会降低市场活力，阻碍经济发展。论证：苏联斯大林时期高度集中的计划经济体制，虽然取得了巨大成就，但是从长远看，造成了农业轻工业长期落后，人民生活水平发展缓慢，地方和企业活力不足等严重弊端，严重制约了苏联经济的可持续发展。所以政府过度干预经济，会降低市场活力，阻碍经济发展。示例四：观点：完全自由放任的市场经济不利于经济发展。论证：完全依靠市场的自由放任政策，忽视政府对经济的调节，是造成1929—1933年美国经济大危机的重要原因，胡佛政府固守自由放任政策，使经济危机迟迟得不到解决，银行倒闭，工厂破产，工人失业，对经济造成了严重的破坏。所以完全自由放任的市场经济不利于经济发展。